对成绩差的同学的建议修订稿.docx

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对成绩差的同学的建议
对成绩差的同学的建议
杨老师：
你好！我是吉林的一名高中二年级的学生我的成绩很差，每次考是我们学****中少走弯路、顺利学好****的保证。听课时，不要只消极地接受老师讲授的知识，重要的是要认真开动脑筋，积极思考，把精力集中在理解上而不是在记忆上。把精力集中在老师讲授的思路上而不是在笔记上。这里，专门谈谈课堂笔记：①明白笔记是什么是用笔记录下来的东西。②为什么要笔记自己认为重要或不懂才做笔记。③怎样笔记言简意赅记清思路，记住疑问，记下思维火花。思维火花稍纵即逝，同学们要学会扑捉，比如，老师讲的过程中，你有一些不同的见解、异向的思维、或对以前另一个问题有了启示，都应记录下来。
3、先理解后记忆。及时对听课内容进行复****进行积极的回忆和必要的重新学****以加深对学****内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复****策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复****来避免遗忘，所以，在复****时要注意复****的时间安排。根据有关研究，有效的复****时间安排是：第一次复****学****结束后的5—10分钟。第二次复****当天晚些时候或第二天。第三次复****一星期左右。第四次复****一个月左右。第五次复****半年左右。根据上面的方法进行复****可以比较有效地对抗遗忘。
4、先复****后作业，及时复****总结。这两条告诉我们，要注意总结学****经验，努力掌握学****规律，巩固提高学****成绩。孔子说：“学而时****之，不亦乐乎”
学****的快乐只能是在不断地复****中，不断地发现问题、解决问题中获得。高三复****课后）应侧重于对当天的上课内容做“建构式”（体系、结构）的归纳概括。作业应当按考试来对待（把做作业当考试，则无往而不胜）。
再次，关于语文和英语的学****给你提以下几点建议：
1、精读课文，精确掌握每一课所有词汇和句子的用法，多读多背文言文以及短小优美文章，这对培养语感以及写作大有好处。同时每天坚持写一段200字左右的短文，天天坚持下来，不仅可以提高学做水平，而且还可以通过这种方法知道自己的脑子里缺少哪些词汇。
2、多读课文（建议你每天抽出40分钟来读英语，从现在高一的课文开始读起，只要你坚持读到高考前的一天，那么我相信你的英语在高考中一定会取得好成绩的），熟悉课文的所有知识点和语言点以及内涵，同时不放过课文后面的练****和所有注释。每次考试后把自己答错的题，用一个错题本抄下来，不用不同颜色的笔填写上正确答案。这样既可以找出自己知识的缺漏，也可以发现自己所犯的错误。没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。平时阅读的时候不仅要注意归纳古文常用字的意思和各种文言现象，而且还要注意归纳现代文中出现的修辞方式、表达方式等，这样就能达到熟练掌握语言规律的目的。
3、多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉。
4、抓住课堂，不放过任何一个疑难点，多问老师、同学，