体育教学中名词解释.docx

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体育教学中名词解释
体育教学中名词解释
：一是指以身体练****为基本手段，结合日光，空气，水等自然因素和素：也称“体育教学因素”，是指构成体育教学活动的几个相关的部分，通常分为教师、学生、体育教学内容和体育教学手段（物质条件和组织方法）。
：指在体育教学过程中所采用的途径和手段，是教学技巧与艺术的表现。常用的教学方法有：语言法（动作讲解）、直观法（动作示范）、练****方法（完整法、分解法、重复练****法、变换练****法、循环练****法）、游戏法、比赛法、综合法、电化教学法、自学自练法、预防与纠错法、“尝试错误”教学法。
：指体育教学必须遵循的准则，它反映体育教学的客观规律，基本原则有：自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理运用运动负荷原则、巩固和提高原则。
：指不同于一般文化课教学的一些特点：
（1）需要有学生进行的身体活动。
（2）身体活动和脑力活动紧密集合。
（3）能掌握锻炼身体的一些基本方法和简单的体育活动形式，提高身体素质。
（4）一定的运动量，达到一定的强度。
（5）室外活动组织。
（6）师生之间交融关系。
：指体育教师根据体育教学特点、任务和实际情况，对学生、场地、器材等进行合理安排的各种措施。
：指体育教师为了保证体育教学的正常进行，对师生双方提出的一系列基本要求，属教学管理的一项具体规定。
：指在体育教学中，体育教师将全班同学，按一定条件分成若干小组，在教师领导下分别进行练****的一种指形式。
：指体育教学中，体育教师为了方便教学，按学生的年龄、性别、身体发育、健康状况和体育基础等条件，进行综合考虑，把学生分成若干小组进行教学的组织形式。
：指体育教学中，把学生分成若干组，在教师统一领导下，按内容安排的顺序，依次进行学****的一种教学组织形式。
：指体育教学中，把学生分成若干组，在教师的指导和小组长的协助下，各组学生分别练****不同性质的内容，按预定时间互相轮换练****内容的一种教学组织形式。
：指为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和各种身体练****总成。
：指将教学内容按一定方式处理后，排出一种程序式系列，以教材内容顺序由易到难、由简到繁、按年级依次出现的，称为直线式排列；同教材在各个年级反复出现的，称为螺旋式排列，用直线式和螺旋式混合交错的，称为混合式排列。
：指以年级为单位，按照体育教学大纲和学校实际情况，将该年级的基本教材和选用教材、时数、考核项目按一定要求合理地分配到每次课中去的一种表格式的排列。
：又称教学进度表，它是把年度教学计划中所规定的两个学期的各项教材、时数、考核项目，按一定要求合理地分配到每次课中去的一种表格式文件，是教师编制教案的依据。
：又称单项教学进度。它是把某年级的某项材。按课次顺序订出每次课的教学任务，要求和组织教和教学进度，保证各项组教材有重点，有步骤，有系统地进行教学。
：又称教案，它是教师根据学期和单元教学计划，结合班级具体实际，编写出的每堂课的具体执行方案。
：是用普通语言表达出来的关于教育意图的一种广泛的陈述。
：指学****者在教学终结时应做到什么或获得什么特定能力和一种明确的陈述。
38体育基本技术：指合理完成体育动作的基本方法。
：指人们在掌握体育基础知识，基本技术的基础上，通过反复练****所获得的科学锻炼，身体的技能。
：指组成一堂课的几个部分，以及各个部分教材内容和组织工作的安排顺序与时间分配等。按认识规律和生理机能活动能力变化规律，一般由准备，基本和结束三个部分组成。
：指全体学生按一定的队形，在教师口令的统一指挥下，进行协调一致的动作，其内容包括整队，原地转法，进行间转法，各种走步，跑步，立定，集合，解散以及队列练****中的队形变化。
：队列练****基础上所做的各种队形，图形的变化。
：指进行较剧烈运动前所进行的一系列身体练****目的是在于提高中枢神经系统的兴奋性，加强各系统，器官机能的能力，克服生理惰性，预防运动创伤。
：是指采用一般发展的身体练****br/>：指主要是与完成基本部分主教材有关的肌肉，关节，韧带和器官，系统做好准备的身体练****br/>：是指为了正确掌握动作技术所采用的过