齿轮参数.ppt

机械基础说课稿
课题:
确定直齿圆柱齿轮的参数
盐城生物工程学校
陶 红 琴
课程地位
《机械基础》课第五章机械传动中的重要内容，学好本课知识不仅能使学生认识齿轮的各部位名称、了解齿轮在工程实际中机械基础说课稿
课题:
确定直齿圆柱齿轮的参数
盐城生物工程学校
陶 红 琴
课程地位
《机械基础》课第五章机械传动中的重要内容，学好本课知识不仅能使学生认识齿轮的各部位名称、了解齿轮在工程实际中的应用，并且对于后续学****机械设计打下扎实基础。
教材处理
现教材都是按项目编写，可作为学****的体系，实际教学要穿插许多新知识，用任务驱动、实践引领的项目模块案例来组织教学，渗透学科知识，结合具体工作任务来达到教学目标。
一、教材分析
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
1．知识目标
识记齿轮传动的概念，了解齿轮传动的分类与特点，理解齿轮传动的各部件名称与参数代号。
2．能力目标
(1)会判断齿轮各部位的名称；
(2)会根据已知条件计算齿轮各部分尺寸；
(3)培养良好的小组协作能力。
3．情感目标
培养学生爱动脑、勤思考的良好****惯，培养学生自信、自强的独立性、创造性及自学能力
二、 教学目标的设计
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教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
三 、 教学重点难点的设计
教学重点
1、标准直齿圆柱齿轮的参数
2、 齿轮的参数的确定
教学难点
奇数齿齿轮的参数确定
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
四、教法分析
情境
教学法
问题
教学法
案例
尝试法
通过多媒体教学课件设置工程实际及相关职业岗位情境，激发学生学****兴趣。
在学生进入情境、产生兴趣的接受知识的最佳状态，适时引入问题，引导学生思考、探究。
以具体的工程案例引导学生尝试运用相关公式解题。
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
五、学法分析
尝试法
观察法
探究法
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
1、图片导入新课
六、教学实施过程
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
六、教学实施过程
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
六、教学实施过程
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
2、讲授新课
、学生分小组思考、探究
思考下列问题：
  (1)齿轮包括哪些部位？
  (2)齿轮有哪几个标准参数？
六、教学实施过程
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
六、教学实施过程
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
六、教学实施过程
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
、学生小组测量结果、填好表格，确定参数
学生参阅教材，测量有关参数，查找计算公式，计算结果，查找标准，确定参数
六、教学实施过程
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
渐开线标准直齿圆柱齿轮几何尺寸的计算公式
六、教学实施过程
教材分析
教学目标
教学重点难点
教法分析
教学过程
教学反思
序号
参数名称
符号
计 算 公 式
备注
1
分度圆
d
2
齿顶圆
da
3
齿根圆
df
4
全齿高
h
5
齿顶高
ha
6
齿根高
hf
7
齿距
P
8
齿槽宽
s
9
齿厚
e
10
齿宽
b
六、教学实施过程
标准模数
第一系列
1 2 3 4 5 6 8 10 12 16 20 25 32 40 50
第二系列
（） （） （ 7 9 (11） 14 18 22 28 （30） 36 45
教材分析
教学目标
教学重点难点