2023—2023年度学校三年发展规划.doc

2023—2023年度学校三年开展规划
龙湖镇中心学校三年开展规划
〔2023——2023年〕
为加快学校的开展，进一步深化新一轮课程改革，不断提高教育教学质量，我们以学校开展为主题，以全面提高教育质量为根本出发点，进一步创勤于思考、巧与沟通、易于合作、勇于实践、善于创新的教师队伍。形成一支具有创新意识和团队意识的师资队伍。实施名师工程，加强学科带头人和骨干教师的培养与管理工作，提升教师的学历层次。
　　〔四〕学生开展目标：
　　坚持以学生为主体，以学生开展为本，促进学生全面开展和允许有差异的开展。培养学生良好的思想道德和养成良好的行为****惯，形成“和谐、求真、创新、奋进〞的校风；培养学生养成良好的学********惯，形成“尊师、守纪、博学、善思〞的学风；针对学生的个性差异，努力开发学生潜能，培养兴趣爱好、个性特长。使学生成为“学会学****学会创新，学会合作，学会生活，独特的你。〞
　　〔五〕学校根底设施和校园文化建设目标：
　　 进一步规划和完善学校根底设施建设，做好校园硬化和美化工作；做好学校运动场地的申报、立项和建设工作，努力构建具有文化内涵、人文精神的校园文化，打造书香校园，进一步完善教育教学设施，改善师生学****条件。进一步完善学校布局调整工作。
〔六〕信息技术教育和校园网络文化目标：
　　继续加强对教师的信息技术应用能力的培训，深入开展基于网络环境下的教学研究与应用，更新教育观念，优化教学过程，积极开展各项教学研究工作，提高
教育教学过程中的信息技术含量，以信息化带动教育现代化。每位教师要开通自己的博客，做好信息化督导工作。积极做好学校校园网和网站的筹备和建设工作，建立教育网络平台，通过网络吸收和传递教育信息，为本校师生和家长效劳。
五、分年度工作目标达成度
〔一〕2023年度工作目标
作为实施规划管理建设的第一年，重点是加强学校根底设施建设和软件资料建设，为实施学校五年规划达成打下扎实的根底。
　　目标：实现管理的标准化、人本化、民主化、科学化和系统化，改善学校校容校貌。进一步完善学校制度建设，改善办学条件，推进教学模式、学****方式的转变。
　　具体工作
1、成立学校三年开展规划领导小组，由校长任组长，部署各项工作。
　　2、把学校的办学理念和办学方向融入全体教职工的思想，使之转化为自觉、自主的行动。
　　3、加强班子队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。形成一个团结协作、廉洁自律、工作实效的强有力的领导集体。
4、紧紧按照县教育局的工作要求，切实做好学校各项工作。
5、加强规划校园建设，营造校园优美和谐环境。完善校园文化、绿化、美化、净化建设，建造具有文化内涵、人文精神的校园文化。
　6、继续加强学校的德育工作，抓好教师的职业道德和自身素质的提高；继续加强学生的养成教育。
　　7、根据上级文件精神，抓好学校教育教学常规管理工作。
8、组织教师参加上级部门举办的相应培训和各类竞赛，提高综合素质。
　　9、加大平安管理力度，继续开展好平安主题教育和平安演练工作，提高师生平安防范能力和自我保护意识，加大平安隐患排查力度，认真落实“一岗双责〞制度。
〔二〕2023年度工作目标
　　目标：加强信息技术教育和校园网络文化教育，进一步改善办学条件和标准管理体制。
　　具体工作
　　1、坚持以人为本，构建现代学校管理体制，以“标准管理、目标管理、民主管理〞为主要内容，形成科学的考核、评价体系，坚持依法治校，以情育人，构建人文校园，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。
　　2、通过教代会，进一步完善学校各项规章制度，形成鼓励机制，使学校各项工作有章可循，有制度可依，营造一个积极向上的工作气氛。
　　3、通过科学规划、有效管理，力争使我校管理水平有较大的飞跃，形成切合我校实际的管理水平。
　　4、进一步加大校园建设，做好校园局部场地的硬化工作，进一步做好校园绿化、美化、净化工作。
　
〔三〕2023年度工作目标
　　目标：更新教育观念，提升教师素养，进一步完善根底设施建设和办学水平的提高。
　　具体工作
　　1、教师队伍教师建设，是实现学校可持续开展的根本。学校应把教师素质的提高摆在学校管理重中之重的地位。构建以教师专业开展为目标，以校本研修为重点的继续教育体系，注重教师自我学****和内在素养的提升。在学历合格的根底上，鼓励教师参加高一级学历学****鼓励教师在岗学****开展多种形式的读书活动，让教师在工作中学****成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强调学****型教师。
　　2、继续组织各类教师参加上级业务部门举办的相关培训和校内培训，促进教育教学观念的转变和业务水平的提升。
　　3、组织教育教学论文、课件、案例评