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学校开展垃圾分类宣讲新闻稿
活动开头前，社工将孩子们均分成三组，为每个孩子分发小黄帽，分别对东河区，西河区，兴济河区三个社区进展实地探究，组织孩子们画社区地图，标识井盖位置、标识分类垃圾桶位置，观看分类垃圾桶的数量与分类状况。

学校开展垃圾分类宣讲新闻稿
活动开头前，社工将孩子们均分成三组，为每个孩子分发小黄帽，分别对东河区，西河区，兴济河区三个社区进展实地探究，组织孩子们画社区地图，标识井盖位置、标识分类垃圾桶位置，观看分类垃圾桶的数量与分类状况。
在探究过程中，虽然天气又热又晒，但并不影响儿童的探究热忱。即使一些孩子年轻，他们也不会落后。即使探究路程很长，孩子们也不会退缩。坐下来休息一会儿，喝口水，然后连续这个有意义的探究过程。孩子们有序的排着队，拿着画板和铅笔，描绘着自己的画作。
不同群体的孩子们围绕不同的社区转了一圈，垃圾箱的分布和分类状况几乎都很清晰，画板上的画也根本完成了，大家快乐地带着自己的成果安全地回到活动室，在画社区地图的过程中遇到的好玩的事情和社区需要改善的地方之后，社会工作组织在活动室介绍社区地图和观看状况，孩子们乐观发言，从店铺种类状况、整体或局部卫生状况、井盖分布状况、分类垃圾箱数量和配置状况、其他社区问题等方面逐一介绍。
最终，社会工通过孩子们的发言总结了社区内垃圾分类状况和存在的问题，提倡孩子们乐观实践垃圾分类理念，从自己开头，将垃圾分类理念贯穿日常生活，使垃圾分类理念在孩子们和社区之间良好传播。，它把儿童与社区串联起来，使垃圾分类的理念深入人心。垃圾分类政策实行已在不远处，盼望大家乐观践行垃圾分类政策，从自身做起。


小组首先通过讲解PPT，让小朋友了解“垃圾分类重要性”以及“垃圾分类的要求”，小朋友们特别仔细地听负责人讲解，在讲解完成之后负责人进展了提问的环节，小朋友很快的通过图片进展了正确的分类，然后又进展了实践，小朋友很乐观的进展排队投放垃圾。小朋友对垃圾分类很快有了自己的熟悉，他们都知道垃圾不分类投放会导致环境有利于恶劣，漂亮的家园加被破坏。
本次活动促进了团队合作的精神，并且让小组成员也深刻的熟悉到了垃圾分类的重要性。
来自校团委青年志愿者指导中心的主讲人江竹兵在给商贸外语学院宣讲时,从宁波市的垃圾现状入手，让同学们了解到目前垃圾处理面对的严峻形势，表达出垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。点明校园