幼儿园大班《节约粮食》教案三篇.docx

20xx-20xx 学年度第 学期
幼儿园大班《节俭粮食》教课设计三篇
长高了， 为了让庄稼长得更为健壮，
农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水灌溉）经过半年多时间的辛
勤奋动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？ （农民们要把稻子割下来， 捆成捆儿，
运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序， 才能加工成我们此刻吃的大米。
（2）下边请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？ （据学生所答出示馒头、 面包、包子、
油条、面条、饺子等食品的图片。）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我
们的关系怎么样？
（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳苦，
洒下多少勤劳的汗水， 正如我们所学的古诗 《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
3、如何珍爱粮食
（1）请小朋友讲一讲你们是如何对待粮食的。
（2）那我们此后应当怎么对待粮食呢？
【篇二】幼儿园大班《节俭粮食》教课设计
活动目标：
1、使幼儿认识粮食的生长过程。
2、让幼儿理解粮食来之不易，要珍惜粮食。

活动准备：
儒灵童教材
活动过程：
一、活动导入：
1、率领幼儿跟着儒灵童歌曲做律动。
2、率领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新讲课程
1、"听 "故事发问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为何萌萌被抬进蚂
蚁窝？请听故事《小蚂蚁的库房》。
2、寂静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师发问：小蚂蚁的库房怎么会有那么多好吃的？
故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食品浪费， 小蚂蚁把萌萌丢掉的食品抬
回了家。当萌萌到达蚂蚁库房后，惭愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的
行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看 "动画发问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？
4、认真看《儒灵童》动画，启迪思虑，教师提出以下问题：
（1）大米的生长过程是如何的？
（2）为何说农民伯伯种粮食很辛苦？
（3）小朋友们此后你会如何珍惜粮食？
5、幼儿有疑问可再次观看动画， 老师依据本班级幼儿共性特点及个体差别，
对动画进行暂停或播放， 联合剧情节点， 在幼儿已有经验长进行选择性互动发问
教课。

教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食特别辛苦，从播种到锄草、施肥、收
割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能
收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不可以浪费。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿