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幼儿园秋季工作总结
幼儿园秋季工作总结1
　　转眼间，半年的试用期到了。在这初为人师的半年里，我实现了由学生向教师的角色转换适应了幼儿园的正常教育教学生活，融入到xx幼稚园这个大家庭中。
　　教学工作上
　　我迅速熟悉常规教学方式、表达自己的意愿，还学会了帮助别人、关心别人。


　　一、教育教学
　　1、有的孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开父母来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
　　2、自理方面提高较快，学********惯正在养成中。
　　孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、***服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。
　　同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
　　3、我们依据小小班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定教育教学计划，开展了许多主题教育活动，用文字、照片等形式进行记录和保存。我们把教学活动变成游戏，以游戏的身份和口


　　吻与幼儿进行交流，让幼儿在愉快的游戏中主动地学****努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
　　二、保育工作
　　1、注重孩子身、心健康。
　　我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
　　2、严格执行班级卫生消毒工作。
　　保育阿姨每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传；加强消毒工作，将传染源拒之我班之外，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
　　三、家长工作
　　1、发挥家长共育栏的作用。
　　以家长共育栏为窗口，让家长更深入地了解我们的工作。
　　2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
　　（1）向家长公布老师的电话，建立微信群方便家长与老师间的沟通。
　　（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：给幼儿做户外器械，班上的老师也对他们表示感谢。
　　（3）成功的组织孩子在园的各项活动的开放，让家长更直接了解孩子在园的学****与生活情况，参与的家长百分之百。


　　家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，利用早晚接送时间与家长沟通交流。举办家长会也是我们交流的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈了解孩子的生活****惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切感。会上还对很多问题进行探讨、达成共识。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育孩子。
　　班级工作是平凡的、琐碎的、但我们老师能协调一致、互相提醒、从一点一滴的小事抓起。遇到工作中有困难、发现问题时，能立刻坐下来客观分析事因，一起寻求解决办法。但工作中还是存在一些不足，主要有：
　　1、有关特殊儿的转变工作需加大力度（如李恒宇等几个特别调皮的幼儿）。
　　2、教学活动中需更注意幼儿个性化的发展。（不能过于专制）
　　3、班工作计划需更细、更具体地体现；每项工作提前做好策划和准备。
　　在今后的工作中，我会继续努力，同心协力共同迎接新一年的新挑战。
幼儿园秋季工作总结3
　　转眼间又已经悄然过去了大半个年头，回望这大半年，幼儿园里很多可爱的小萝卜头，可是悄悄的长了不少个子呢！我也和这群宝贝们一起成长了，只是我长得不是身高，当然也不是体重，我增长的是实践，收获的是经验。


　　这个学期初，刚来不久，被调往市中心筹备的新园里配合领导做各种前期工作，园长委以重任，预备开园后让我担任小班的班主任。这是一个伴随挑战的机遇，但我到底能不能胜任？我能不能