建政函（2017）-建德.doc

建德市人民政府
建政函〔2017〕5号
关于加快发展现代职业教育的实施意见
各镇、乡人民政府,各街道办事处,市政府各部门、单位:
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)、《浙江省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》(浙政发〔2015〕16号)、《杭州市人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》(杭政〔2015〕43号)等文件精神,加快发展我市现代职业教育,现结合我市实际,提出如下实施意见。
一、指导思想和目标任务
(一)指导思想。坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,强化学校、企业及用人单位的共同责任,创新育人模式,提高育人质量,增进学校人才培养与社会人才需求的契合度,提升职业教育的吸引力、竞争力,为我市经济社会发展提供有力的技术技能人才支撑。
(二)目标任务。到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、就业升学两旺、普教职教融通,体现终身教育理念,具有建德特色的现代职业教育体系。
、格局优化。职业教育优质资源进一步扩张,学校布局进一步优化,全市中等职业学校生均占地面积与生均建筑面积明显提升,职业学校均达到省二级以上标准。职业教育和技工教育的专业设置更加科学合理,形成紧扣产业、错位发展的专业发展新格局。
、产教融合。构建产教融合、校企合作的长效运行机制,行业、企业参与职业教育的积极性得到提高,现代学徒制试点工作扎实推进,形成1-2个具有省市示范作用的校企合作建设项目。
、活力增强。现代信息技术广泛应用,课程改革有效推进,师资队伍结构更加合理、水平明显提升。建成1-2个在省、杭州市均具有影响力和竞争力的优质品牌专业,学生职业技能水平、升学比例显著提高,每年为本市输送中级以上技能人才不少于500人。
,协调发展。统筹发展职业教育与***教育,基本形成现代***教育体系。统筹全市社区教育资源,构建终身教育体系,推进学****型城市建设。争取创建全国农村职业教育和***教育示范县(市)。
,体制完善。政府、企业、行业合力兴办职业教育的政策机制更加健全,普教职教融通、中高职衔接、职教成教贯通的技能人才培养途径更加多样。
经费保障有力,相关财政政策落实到位,中等职业教育办学成效得到广泛宣传。
二、强化内涵和特色建设
(一)统筹职业学校发展布局。根据我市经济转型升级与学生发展需要,继续实施国家职业教育基础设施提升工程。集中力量推进新安江职业学校迁建,提升教育质量,到2020年创建为省一级职业学校;加快推进市工业技校扩建,争取创建浙西技师学院(航空培训中心);严格开展办学能力评估,对不具备基本办学条件且在规定时间整改不到位的学校,要停止其招生。努力形成优质职业教育广覆盖的中等职业教育发展格局。
(二)加强职业教育专业建设。按照“做强主体专业、拓展新兴专业、创新特色专业”思路,结合我市“生态立市、创新活市、工业强市、服务业兴市”发展战略,继续优化调整中职学校专业结构。“十三五”期间,重点发展与装备制造业、现代服务业和生态农业等相关的主体专业。新安江职业学校着重办好“旅游服务与管理、会计电算化、服装设计与工艺、园林绿化、中餐烹饪、电子商务和物流服务与管理”等以现代服务业和生态农业为主的专业。市工业技校以省级经济开发区和航空小镇建设为依托,着重办好“机电技术应用、数控加工、化工分析与检验、化工工艺、焊接加工、电工电子和航空服务”等与装备制造业相关的专业,从而形成区域经济和产业转型升级匹配程度高、结构合理、错位发展、特色鲜明的专业体系。落实省、杭州市“中等职业教育质量提升计划”,着力推进“名专业”和“品牌专业建设指导委员会
”建设。“十三五”期间,至少成功申报2个浙江省中职教育品牌专业或优势特色专业。市学前教育专业指导委员会管理体制更加完善,市旅游专业指导委员会作用更加明显。
(三)深化职业教育教学改革。深化中等职业教育课程改革,优化课程体系,丰富课程资源,推行学分制、弹性学****制,努力扩大学生多样化学****选择权。成立市职业教育教学指导委员会,开展中职学校教学诊断与改进工作。积极举办职业技能大赛、职业素养大赛、创业创新大赛等活动。加强职业生涯规划指导和创新创业教育,着力培养学生的就业创业能力。继续开展“美丽学校”“十佳美丽学生”评比活动,不断加强学生德育和职业素养教育。深入实施“一校一品”战略,重点培育省级德育品牌项目1个,扶持建设市级创新创业教育实验室1个。大力开展数字校园示范校建设,积极开发微课、精品课程等数字资源,打造智慧校园、智慧课堂、智慧实训室,全面促进信息技术与教育教学的深度融合。
(四)提高师资队伍培养水平。以“总量充足、水平提升、结构优化”为目标,实施“名师培训工程”,