下载此文档

国开思想道德与法治社会实践报告范文(通用4篇).docx


文档分类:办公文档 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
Word
— 2 —
国开思想道德与法治社会实践报告范文(通用4篇)
【社会实践报告】
思想品德(Moraleducation)是为学校同学思想品德健康进展奠定基础的一门综合性的必修课程。 以下是为大家整理的关Word
— 2 —
国开思想道德与法治社会实践报告范文(通用4篇)
【社会实践报告】
思想品德(Moraleducation)是为学校同学思想品德健康进展奠定基础的一门综合性的必修课程。 以下是为大家整理的关于国开思想道德与法治社会实践报告的文章4篇 , 欢迎大家前来参考查阅!

【篇一】国开思想道德与法治社会实践报告
一、中职学校思想道德修养与法律基础教学现状
(一)在教学方式重讲授轻实践
思想道德修养与法律基础课程教学非常封闭,以教材为本的本本主义比较严峻,只讲"满堂灌'教材的理论学问,而不注意实践练****和案例教学。当下我国很多中职学****的思想道德修养与法律基础教育整齐划一的国家教学标准,坚持大而全高不行攀的大道理理论学问的教学内容,忽视给以中职同学在实际生活中对道德的感悟和法律学问的运用培育。大多数老师在课堂上所讲授的主要是抽象的道德观和法律基础理论学问,就为了其所谓的培育学****的道德素养和法律思维。
(二)在教学评价上重期末考分轻平常学****br/> 在这以期末考分一考论英雄的课程学****评价的模式下,同学们平常不仔细学****在课堂上,玩手机、呼呼睡、"开小会',甚至,课堂中途翘课,大部分不逃课是为了期末成果而被迫满勤。同学为了取得期末考试好成果,往往在接近期末死记硬背老师讲授思想道德修养与法律基础的课程的含义、特点、内容、重点条文,同学对课堂讲授的学问不知所以然,不能真正把握道德学问和法律学问。如,同学学****公法律》,却不知道公司的详细表现、公司的运行、公司的组织机构等等。
Word
— 3 —
(三)在老师学问结构上重理论轻实战
中职学校的老师大多从刚毕业的高校生或者讨论生中聘请,他们直接从校内中来到校内中去,没有太多的实战阅历,他们的学问结构清一色的专业理论学问,实践学问在其学问结构中所占比重少之甚少。思想道德修养与法律基础的课程实践性很强,需要老师对同学面对学****生活中消失不同问题进行指导。这对老师提出了较高的要求,要求老师不断延长自身的学问点,不断将理论学问与实际问题相结合,不断增加学问的有用性;要求老师具备观看、发觉、应对、敏捷应对同学不断面对的生活困惑、道德大事力量。这种学问结构往往表现为:老师思想观念陈旧、教学方式老套、行为方式机械等等。
二、改进中职学校思想道德修养与法律基础教学建议
通过丰富教学方式、施于多种评价方式、强化老师素养等措施,提高该课程的教学效果,最终实现同学在学****过程中逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、法制观,提高同学的道德水平和知法守法的合格公民。
(一)创新教学方式
教学方式是教学过程中最基本的要素,是在不断更新的要素。老师要顺当地、高质量地完成教学任务,不仅需要扎实的两基理论基础、法律基础理论学问,也需要擅长创新各种教学方法的过硬本事。一是运用启发式教学。该课程作为一门公共基础课,旨在通过传授理论学问,

国开思想道德与法治社会实践报告范文(通用4篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数6
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人maker
  • 文件大小18 KB
  • 时间2022-07-23