第一单元第1讲走近细胞.ppt

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第1讲走近细胞
考点一从生物圈到细胞
考点突破题型透析
第一单元走近细胞和组成细胞的分子
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实验探究素能提升
考点二细胞学说的建立与多种多样的细胞
用显微镜观察多种多样的细胞
考纲原生态
备选素材
考纲原生态
(Ⅰ)
(Ⅱ)

考点一从生物圈到细胞
知识梳理考能诊断

(1)病毒:无细胞结构,但必须依赖_______才能进行正常的生命活动。
(2)单细胞生物:依赖_________完成各种生命活动。
(3)多细胞生物:依赖各种_____的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动。
活细胞
单个细胞
分化

考点一从生物圈到细胞
知识梳理考能诊断
(1)写出图中各数字表示的结构层次名称:
①_____,②_____,③_____,
④_____,⑤_____,⑥_______。
(2)最基本的生命系统:[①]_____。
(3)最大的生命系统:[⑥]_______。
(4)地球上最早的生命形式:___________。
考点一从生物圈到细胞
细胞
组织
系统
种群
群落
生物圈
细胞
生物圈
单细胞生物
知识梳理考能诊断
(1)并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如单细胞生物只有细胞、个体层次,植物无系统层次,病毒不属于生命系统;(2)生命系统的层次中可含“非生物成分”。
考点一从生物圈到细胞
知识梳理考能诊断
(1)为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养。
(2015·合肥模拟)( )
(2)噬菌体利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质。
(2012·高考重庆卷)( )
(3)缩手反射需要神经细胞和骨骼肌细胞两个细胞共同参与。( )
(4)人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统。
(2012·高考北京卷)( )
(5)蓝藻只属于细胞层次,不属于个体层次。(2015·中山模拟)( )
(6)“太湖中所有鱼”属于生命系统的一个结构层次。
(2015·潍坊模拟)( )
考点一从生物圈到细胞
×
√
×
√
×
×
知识梳理考能诊断
:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是( )
、T、C、 G四种碱基
生物

增殖

病毒是非细胞结构生物,仅由一种核酸或蛋白质组成,只能以特定的宿主细胞为寄生对象,并在宿主细胞内进行复制式增殖。由图可知,SARS病毒的遗传物质为RNA,仅有A、U、C、G四种碱基,而不含有T。SARS病毒不具有细胞结构,不能在培养基上生长增殖,但具有增殖等生命特征。
题组设计解题技法
题组一病毒的判断
解析
答案
图显/隐
D
(HTV)属于布尼亚病毒,其危害了上万人,HTV引发的心肺综合征是致命的疾病。下列关于HTV的叙述,正确的是( )
,应 适当添加动物血清
,仅含有核糖体 一种细胞器
定其遗传物质的类型
,记忆细 胞迅速产生大量抗体
病毒是寄生在细胞内的生物,不能用培养基培养;病毒没有细胞结构,也就没有核糖体;分析HTV碱基种类和比例可以确定其遗传物质是DNA还是RNA,是双链还是单链;HTV再次侵入人体时,记忆细胞迅速增殖分化出大量的浆细胞,由浆细胞产生抗体。
解析
答案
题组一病毒的判断
C
题组设计解题技法
整合病毒的相关知识
题组一病毒的判断
题组设计解题技法