指南精髓有待边实践边钻研.doc

《指南》精华有待边理论边钻研
《指南》是价值导向,是行动纲领,不是筛查优劣的“标尺”,也不是统一训练的“清单".孩子就是祖国的花朵，“将来之星”打造好,让他们更加闪烁，并不是一件容易的事情。有了《指南》的引领，在《指南》精华有待边理论边钻研
《指南》是价值导向,是行动纲领,不是筛查优劣的“标尺”,也不是统一训练的“清单".孩子就是祖国的花朵，“将来之星”打造好,让他们更加闪烁，并不是一件容易的事情。有了《指南》的引领，在我们和孩子一起生活、学****时就有了方向，作为幼教工作者的我们，首先要理解孩子的身心开展规律，一切从有利于孩子的开展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，理解他们的需求，，我发现其中讲到的每一点内容都是我们如今日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经历有所进步,教学效果更好。
《指南》给我印象最深化的是每个领域中的教育建议，像如今每个都是家里的“小皇帝”，而在幼儿园，我们要不能一味地纵容他们，应“鼓励幼儿做力所能及的事情，不管幼儿做得好坏都给和适当的肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺他开展自理才能的时机”等等，这些教育建议每一个都很详实有效，且关注到了各个方面的细节和注意点，但这些建议却一点也不显得多余或杂乱,每一条都是工作中着实实在可行的，可操作性非常强。
从事幼教行业，我们就应该热爱幼教事业，对教育充满热情和兴趣，对幼儿充满爱心。作为一名老师要有敏锐的洞察才能，要做到细心、耐心，要理解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。另外我也明白到生活中其实处处有教育，只是在于是否能发现，一旦发现，