人民群众是历史的主体.ppt

劳动群众、人民群众和全体公民的关系
劳动群众
人民群众
全体公民
人民群众就是指劳动群众吗?
人是社会历史的主体。社会历史是由( )构成的,每个人都在一定程度上参与了历史的创造,唯物史观强调社会历史首先( )的历史,是( )创造的历史。
物质生产发展
人的实践活动
人民群众
人民群众的历史地位
——人民群众是( )的主体,是( )的创造者!
实践
历史
没有普天下的劳动者,吃啥?没有劳动者,你喝啥?吃喝都没了,你还臭美啥? 劳动者是最美的人!
人民群众的作用
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。
(1)人民群众是社会物质财富的创造者
看人间,
哪一寸土地不是人民开,
哪一片庄稼不是人民栽,
哪一间房屋不是人民盖,
哪一部机器不是由人民造,
哪一种商品不是由人民来生产……
①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。
②人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
问题:谁是灿烂文化的创造者?
材料一:《聊斋志异》完成于清康熙十九年(1680年),据说作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时,专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事,讲过后可不付茶钱,听完之后再作修改写到书里面去,写成此书。
材料二:鲁迅说:“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?”
材料三:陕北是民歌之乡,最能代表陕北民歌风韵的是信天游,它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编,它是随天漫游,抒发感情,表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。
——人民群众的实践提供了必要的物质条件。
——人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉。
——劳动群众还直接创造了精神财富。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件
③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富