老师实习报告范文5篇.docx

老师实****报告范文5篇


实****进入了第三周，周一下午，实****企候我们能站在学生的角度思索问题，这样更有利于开展我们的教学，同时年轻的我们对训练事业布满***，对学生起到了很大的感染作用。固然，工作一段时间后，我们也都有过心情低落，但我们能同努力克制困难，准时作出调整，再次满怀***的从事教学工作。
二、全面开展各项工作
本次顶岗实****除了教学工作的实****我们还担当所在班级的副班主任，副班主任工作给我们很深的感受。在学校班主任就是孩子的父母，对他们的关心是无微不至的
他们生病了，衣服坏了都会找班主任，我们的到来为班主任分担了不少的工作。
记得有一次，七年级一个女生由于和本班另一个女生闹别扭，哭了，张小芳教师了解状况后先是一个劲的做思想工作，可那个学生一根筋怎么也说(客房效劳员实****报告20__)不通，张教师进展了一个多小时的思想训练，一点效果没有，由于那个女生从中午一下课就开头闹始终没有吃饭，张教师后来就把她带到了我们的办公室，让她和我们一起吃饭，并亲自拿自己的饭盆给该生盛好饭菜，那个学生很是不懂事始终拗着，我们几个看着都焦急，张教师心平气和始终在开导，最终那个女生拿起了筷子。张教师的急躁让我们很是佩服。卢教师是个比拟敬业的教师，她常常在课下的时候去教室转悠，了解学生状况和学生谈天，有一次竟然从下午放学始终聊到快上晚自****聊到了遗忘吃饭，她们班的学生都喜爱和她做朋友。程教师所在的班级纪律比拟乱，尤其有所谓的班级乃至年级老大在，她就不厌其烦的以真诚的态度找“淘气大王”谈话，最终，那个男生不仅不再捣乱，还帮助维持课堂秩序，乐观协作教师的提问。
教师实****报告范文3
实****是大学训练最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实****使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果，为进一步提高训练教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。
我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实****目的广州花都炭步华晨中英文学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。到学校报道后，我的带教教师是英语组长龙开教教师。他教学阅历丰富，待人很好。学校里的教师都说他的课讲得很好。学校领导说，应当多向龙教师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被龙教师领到了班级，当时想到就要面对四五十个学生，不免还是有点担忧和紧急。固然我根本没有想到，在之后的四个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实****过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。固然，这并非否认教师的教学和自己的学****只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
作为新一代的师范类的大学生，我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心，时时刻刻为学生树立一个正面形象。特殊是英语教师，这次实****学校安排我讲授了英语的课程，许多时候在学生心目中英语教师就是一个品德的楷模，假如英语教师没能带给学生一个好的典范，反而让学生看到一些不雅的言行的话，那么不但会让学生对这个教师产生疑心，甚至会损害教师这一神圣职业在学生心目中的地位。所以作为一个英语科的实****教师，我时刻严格要求自己，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热忱有礼，在做好自己本分工作之余，尽量帮忙教师做一些力所能及的工作，并且受益匪浅，与校内教师和学生相处融洽，赢得了学校领导和教师的全都好评。
每次在回望过去的时候，总要感慨一番光阴的消逝。现在的我也在做着这样的事，我的实****这么快就要完毕了，似乎还是不久前才去学校联系的，现在我就坐在电脑前回想着我实****的状况，写着我的实****总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台，很多的第一次就在这短短的一个月里发生。
实****教师，是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里学生叫“教师好”的时候的那种错愕。慢慢适应，然后自如反响，点头示意。开头的一个礼拜，日渐****惯起学校的生活，仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来对待学生，以教师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇异。以往觉得“高高在上”的教师，突然间成