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回归幸福感
殷豪 赵春香很有艺术气质,这和她的生活有关。她的生活里处处充满艺术,而不是仅限于天天做软陶艺术品的生活,生活的艺术渗透到了她的衣、食、住、行等方方面面。谈及软陶,赵春香说她从小就有一个梦想――用艺术治愈病痛。
回归幸福感
殷豪 赵春香很有艺术气质,这和她的生活有关。她的生活里处处充满艺术,而不是仅限于天天做软陶艺术品的生活,生活的艺术渗透到了她的衣、食、住、行等方方面面。谈及软陶,赵春香说她从小就有一个梦想――用艺术治愈病痛。

人究竟需要什么

赵春香做过幼儿教师,那是她一段极为重要的生活,跟孩子相处是简单、愉快的,这让她觉得非常幸福。赵春香也希望将这种具有幸福感的教育传播下去,以此来解决现代人远离快乐的问题。
为什么过着衣食无忧的生活却总是找不到幸福感?人们究竟需要什么?生命如此短暂,能不能通过很短的艺术实践体验,就获得持续的能量?那这样的材料又是怎样的?困惑的赵春香提出了这些问题。
她尝试着实践具有幸福感的幼儿教学,可由于当时环境的原因,她失败了。1999年夏天,赵春香来到北京,一次在人才市场转悠,看到一本软陶的书,从此与之结下不解之缘。她开始尝试将软陶制作与幸福感教育结合起来。事实证明赵春香的尝试是成功的,一直到现在,她都还在为当时的巧遇而激动!
大概是梦想力量的驱使吧,赵春香希望将幸福感传递给更多人。人其实很简单,往往需要的只是最简单的快乐。

软陶,治愈系

走进赵春香的软陶教室,能看到每个人都安静地做着自己手上的事,那些软陶在他们手中缓缓流出,变成一条条细长的陶土棒。这种安静和专注,让人几乎忘了外面世界的喧嚣。
赵春香说,这些学员是来自社会各阶层的人,儿童、白领、下岗工人、农民工、智障者、精神疾病者。他们来到这里制作软陶作品,寻找片刻的宁静和专注,用以忘记平日的烦恼和痛苦。在那个瞬间,他们的世界只有自己,所以他们得到快乐和满足。
赵春香把这个制作软陶作品的教学方式称作“生态式软陶艺术教育”。
大多数人做作品都喜欢依赖工具,其实这个做法弊端很多,实际上最大化地脱离工具,从静心、收神训练开始,做出作品的过程才是最美的艺术体验过程。
而在过程中人们潜意识里的需求更多,比如自己对自己、他人对自己的认同感;在社会中用艺术实现生活的艺术化;对自己的正确意识的管理等立体化的需求。在治疗实践中,赵春香发现身体健康的人和不健康的人对这些变化的需求是一样的,而且需求的变化也是随内在感知的阶梯式逻辑发展的,是不断进取的。
这是一种心灵得以释放的途径。每次课上,赵春香既指导学员进行基本功训练,又鼓励他们自由创意,主张动静结合,感受一张一弛的内在训练,达到完美的心灵体验。
其实,很多人都一样,健康或者疾病,都只是被浮世扰乱了原本的心智,阻隔了获得快乐和幸福的途径。赵春香认为,