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写借物喻人的作文
写借物喻人的作文1
青松，高大挺立；兰花，芳香淡雅；梅花，劲秀芳香。每一种植物都有它们的特性，有人喜爱青松，有人喜爱兰花，也有人喜爱梅花，我呢，喜爱平凡的小草，对，平是一只青鸟，但那一只呢？猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子，嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，院树上便响起另只青鸟的叫声，随着叫声，洞口便探出四个小鸟的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵嚷着要食吃。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了，飞出来，叫上一声，另只飞去了，它却在那里，守护着洞口，任风儿去刮，任雨儿去淋了。










那飞走的，也极是艰难，风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵咆哮，使它失去了方向，零乱了羽毛，一个把握不住，划道弧线，像石块般地抛在街上。它摔坏了，纹丝不动，怕是再也飞不起来了呢！
我不禁为它动情了，便跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。但它毫不理睬，极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用筛儿盖了，让它温煦。先是宁静地躺着，一会儿功夫，似平缓过了气力，再也担心于这暖和的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。傻鸟儿，莫非遗忘外面在下雨吗？莫非不知道黑夜就要来了吗？为什么肯定要去冒险呢？我刚揭筛去看，它却瞅准方向，“噗喀”一声，飞了出来，冲门而去了……
雨小了，人们都回了屋去，我却千般地万般儿的担心。望那昏昏的雨空，不知它飞向哪里，在干着什么？树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地栖守着……
写借物喻人的作文3
天色朦胧，落叶早已布满街道，而叶子还在飘落。旋转着……深秋了，但这不再是那个芳香的角落好像错过了浪漫的花期。不知为什么在这个凄迷的空间，让人有种感觉……或许在某个地方正在发生……










在街尾的房不遮雨的屋檐下，充满的雾中散发着微弱的光线，朦胧的灯光下有两个瘦弱的身影依偎在一起，回旋地坐在铺着稻草的水泥地上，这好像意味着什么，那么悲壮，那么透亮，若隐若现，雾没有散，夜已融入到雾中。
慢慢的灯光变的越来越清楚，两张忧戚的容颜呈现在灯光下，给人一种伤感，她俩中一个只有四五六岁的小女孩，她那蓬松的乱发下遮着腊黄的脸，清瘦的不是很美，但眸子里透露着天真。抱着她的或许就是她的妈妈，她穿着单薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆盖着算是一条自然的被子吧!她时常的用她那枯瘦但又暖和的双手，揉着小孩的小手。突然她想说什么，却只能发出“啊吧啊吧”的声音，她用坚决的目光好像在是说要熬过这个冬天。
再次回望她们，小孩已经离开了哈哈哈手向前跑去，她看到了什么?原来不远处躺着个布娃娃，她弯下腰轻轻的拿起它，用她的小手为娃娃擦去身上的灰尘，然后拥它入怀。妈妈笑了，眼中含有泪水，她难受自己不能给女儿基本的物质条件，她只有用她暖和的怀抱来补偿这一切。
为了女儿，为了生存。妈妈端起缺口右手那着一根下端开了裂的破竹驾着破篮子。她总是用期盼的眼光望着过路人，可是-D她只能无奈和悲观。夜深了，小女孩明白她们今晚又要在饥饿中度过，她紧紧的抱住妈妈，泪水从她黑瘦的脸颊上滑落刚好滴在女儿的小手上，女儿轻轻的擦去哈哈哈泪水，用坚决的目光看着妈妈，好像在说“妈妈我们肯定能熬过这个冬天的……”










时间匆忙过了三年。
又是那样的天气，那样的风景，还是那样的人们。——天色朦胧，落叶早已落满街道，而叶子依旧在飘。她还是拿着缺口的瓷碗，可是我怎么也找不到那个小女孩，她到哪里去了呢?她被人收养了吗?还是她的爸爸妈妈找到了她，把她带回家了?莫非是妈妈不要小女孩了?不，我想不是