体育与健康课教案[3].doc

体育和安康课教案
少年拳(第二套）的教学设计
一 教学目的
1、知识和技能
让学生理解武术健身、防身等方面的知识.
2、过程和方法
通过学****理解武术中的手型拳、掌、勾等；步型弓步、马步、仆步、虚步、歇步等;手法有冲拳、推掌、他学生学****将学生的个体差异转化为教学资源，让学生互相学****并发挥自己的优势和特长。
五 教学策略
在教学中，采用讲解、示范、练****纠错、观看等方式组织教学。引导学生从不同角度分析问题、归纳问题,鼓励学生主动练****加深对武术的认知,形成自己的知识。
教学过程不照本宣科,这样容易让学生感到枯燥乏味,影响学****积极性。教学比赛是一个比较好的环节,能激发学生的学****积极性，也有助于学生之间的交流.
做好教学组织、指导工作，擅长发现学生在学****中的问题，及时纠正总结和反响。
分组练****有利于共同进步，可将全班同学分成假设干组，由动作完成较好的同学带着练****老师观看指导。
建安中学体育和安康课程教案

程度
阶段
四
年级
八年级
人数
30
性质
新授课
时间
教
学
内
容
1、武术根本手型、手法，步法、腿法
2、学****少年拳第二套
（1-—4)
教
学
三
维
目
标
认知目的：开展学生的武术认知才能，进步其对武术的热爱。
技能目的:1、使70％左右的同学根本掌握少年拳第二套第1-4段的动作方法和要领；2、开展学生的协调性、灵敏性。
情感目的：注重学****兴趣和团队协作意识的培养,增强学生对武术学****的信心。
重点和
难点
重点：跃步冲拳
难点:动作的节奏和连接性
部分
时间
教学内容和程序
老师指导
学生活动
教学要求
组织形式
开场部分
3分钟
一、课堂常规
1、集合整队
2、师生问好
3、检查着装
4、宣布本堂课的教学内容和要求
1、宣布开场上课并整队。
1、快速集合。
2、体育委员整理好队伍，清点人数.
1、学生须着运动装、运动鞋。
集合成四列横队：
●●●●●●●
●●●●●●●
5、安排见****生
6、正式上课
2、检查着装.
3、宣布本堂课教学内容和练****要求。
3、体育委员向老师报告到课情况.
2、集合做到快、静、齐。
3、报数时声音洪亮、充满朝气。
4、注意力高度集中。
●●●●●●●
●●●●●●●
★
▲
★ 为体育委员
● 为学生
▲ 为老师（下同） 图一
准
备
部
分
12分钟
绕场慢跑（2分钟）
四路纵队绕篮球场慢跑两圈
准备活动操（4分钟）
1、压掌（4*8拍)
2、压肩（4*8拍）
3、腰部运动（4＊8拍）
4、正压腿(4＊8拍）
5、侧压腿(4*8拍）
6、踝,腕关节
1、老师领做并用口令指挥学生练****br/>2、讲解游戏方法和要求，指挥学生进展游戏。
3、男、女生分组游戏（如图三）
1、根据老师讲解和口令，以右图二所示队形进展练****br/>1、动作活灵敏现、舒展大方。
2、积极参和，使各关节、韧带活动充分