分一分（二）.doc

幸福小学数学科三年级下学期学案（第 份）　　主备课人：
分一分（二）
班级： 　 　 　 姓名 　第 周星期
学****目标： 结合幸福小学数学科三年级下学期学案（第 份）　　主备课人：
分一分（二）
班级： 　 　 　 姓名 　第 周星期
学****目标： 结合具体情景和直观操作活动，进一步理解分数的意义。
学****重点：体会一个整可以由许多个体组成，会用分数表示它的一部分，进一步理解分数的意义。
学****过程：
一、课前复****br/>1、计算。
+= += 8-= -=
-= -= += -=
2、在图形下面写上相应的分数：
（ ） （ ）
红
红
红
黄
蓝
蓝
蓝
蓝
二、合作学****br/>1、 （1）红色部分占整个图形的（ ）
（2）黄色部分占整个图形的（ ）
（3） 蓝色部分占整个图形的（ ）
2、完成书本P67“试一试”。
三、交流小结：由几个个体组成的一个整体，它的一部分可以用分数来表示，其中一个是全部的几分之一，其中几个是全部的几分之几。
四、拓展练****完成数学书P68（1、2、）
五、知识检测：
1、一块蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这块蛋糕的 。剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这块蛋糕的 。
2、用分数表示图中的阴影部分（ ）。
3、涂出这些五角星的 。
4、把一个圆平均分成6份，每份是它的 ，其中的5份是它的 。