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思想道德与法治社会实践报告
思想道德与法治社会实践报告
　　一、健全组织，落实责任
　　1、健全组织机构。成立了以校长宋启峰为组长，副校长许彦强、梁志忠为副组长，中层领导、年级主任为主要成员的领导小组，建立了学校校、年级、过开展弯弯腰，捡起一片文明等社会实践活动，让学生体验从小事做起，和谐社会靠全体社会公民的文明行为来构成的道理等。
　　4、开展家校及校外德育活动。我校利用每学期的家长会时间，与广阔家长取得共识。在家长委员会的大力帮助下，学校政教处、团委、各班开展了丰富多彩的校外实践活动。如：开展祭扫抗日烈士柳青江墓活动，组织志愿服务队慰问敬老院活动，开展垃圾分类活动，组织中学生走进企业活动，开展对本土名人的走访活动，举方法制平安讲座，聘请各路人才，丰富德育内容，开展体验社区一家亲活动
　　近几年来，通过开展做一个有道德的人主题实践活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的相识。
　　四、存在的问题
　　1、由于学生学****惊慌，教学任务重，开展做一个有道德的人活动在时间上难以保证。
　　2、部分家长认为只要学生学****成果好就可以了，过多开展活动会分散学生精力，影响成果，所以家长对学生开展的活动支持力度不大。
　　五、今后工作的设想
　　今后在开展做一个有道德的人的主题活动中，我们将不断丰富德育工作的宣扬手段，加大向家长、社会的宣扬力度；开放学校各项德育活动，让家长参加进来；促进学生的****惯养成教化；加强德育工作中的人性化，地关注问题学生、留守孩子和单亲家庭的学生，同时针对工作中存在的不足加强学****锐意进取，加倍努力，使做一个有道德的人主题活动再上新台阶。
　　思想道德与法治社会实践报告
　　实现其人生志向？有关这些问题，当代高校生会有什么答案呢？志向信念是人们对将来的憧憬和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。志向信念是人的心灵世界的核心。有无志向信念、有什么样的志向信念，确定了人生是高尚充溢、还是庸俗空虚。追求远大志向、坚决崇高信念，是高校生健康成长、成就事业、开创将来的精神支柱和前进动力。此次通过对一些高校生有关志向信念的调查，总结出当代高校生人生志向现状以及人生志向的看法等，同时把握同学们的志向信念的总体趋势和方向。
　　关键字：高校生，志向信念，树立崇高志向信念
　　一、调研背景和意义
　　从小学时的思想品德课起先，老师就始终在教化我们要树立坚决地、正确的志向与信念，走过了初中、中学，我们这些当代的高校生是否还能一如既往的坚守自己的幻想？志向是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美妙将来的追求和憧憬，是人的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的集中体现。志向是胜利的阶梯，是指引人生的奋斗目标。信念是对志向的支持，是人们追求志向目标的强大动力，信念是相识事物的基点和推断事物的标准。信念是强大的精神力气。有了坚决的信念，就能精神激昂，克服困难，甚至生命受到威逼也不会轻易放弃心中的信念。
　　志向和信念对一个人至关重要。假如说社会是大海，人生是小舟，那么志向就是引航的灯，信念是推动的帆。没有志向信念的人生，就会像失去方向和动力的小舟，在生活的波浪中随处漂泊，找不到自己停岸的港湾。
　　人人都有志向，但是不同的志向又会引领人走向不同的道路，高校时代正是人生之舟起航的时候，树立正确的志向和信念对高校生将来的发展特别重要，介于次，我特对当代高校生的志向与信念进行调查。一方面，让我们意识到自己的志向是什么，另一方面，也提示着我们接着坚持着自己的信念。
　　二、调研方法与步骤
　　：全部我熟悉的在校高校生
　　：网上问卷调查(通过QQ邮箱等将调查问卷发给同学们，让他们自由填写问卷)
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　　通过问卷形式了解高校生的志向是什么，其内容包括高校生的志向是什么、为什么坚持这份志向，怎么实现这份志向等
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　　确定调研主题后，通过上网查找相关的资料，确定了问卷所设的题目，然后通过QQ、挚友网等通讯方式将问卷发给在校的的高校生，共276人，分布于各个高校。
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　　本问卷发送出去后，经挚友们及网友们的仔细填写，实际回收到233份有效答卷。
　　三、调查结果与分析
　　（一）调查样本的选取状况
　　，现如今分别就读于郑州、天津、厦门等地区的高校，有的是现在的高校同学，有的是相识的外校挚友，男女生比例基本一样，而且各个同学所就读的专业也基本各异，因此调查结果基本能反映当代高校生志向与信念的