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有关初中教案范文模板生物
每一门任课教师都需要在课前制定好教案,这是教师的教学任务,那么一个完整全面的教案怎么写呢?下面是为大家整理的“有关初中教案范文模板生物”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、教学目标
1有关初中教案范文模板生物
每一门任课教师都需要在课前制定好教案,这是教师的教学任务,那么一个完整全面的教案怎么写呢?下面是为大家整理的“有关初中教案范文模板生物”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、教学目标
1、知识目标:
(1)了解细菌的发现过程。
(2)了解细菌的形态类型、基本结构、营养方式和生殖特点。
2、能力目标:
(1)通过巴斯德的实验,让学生参与探究细菌发现的过程,培养学生的实验能力。
(2)通过细菌与动植物细胞比较,推测细菌营养方式,培养学生分析和思考能力。
3、情感目标:
(1)认同科学的发展与技术的进步密切相关。
(2)重视搞好个人卫生。
二、重点和难点
1、细菌形态结构的特点。
2、细菌的营养方式和生殖。
三、教学方法
多媒体教学、讨论法。
四、课时安排
1课时。
五、教学过程
(一)细菌的发现:
1、过渡:为什么我们时时刻刻在与细菌打交道,却又不了解细菌呢?
2、知道了解巴斯的实验。
(二)细菌的形态结构:
1、过渡:细菌很小,却看不到,那么它们的形态、结构是怎样的呢?
2、细菌图片展示。
(三)细菌的生殖:
1、过渡:我们熟悉的生物大多是怎样繁殖的?
2、课件展示。
一、教学目标
1、举例说出影响生物生存的环境因素。
2、举例说出生物之间有密切的联系。
3、体验探究的一般过程,学****控制实验变量和设计对照实验。
4、形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。
二、难点和重点
重点:1、说出影响生物生存的环境因素。2、体验探究的一般过程,学****控制。
难点:形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。
三、课前准备
学生:各小组准备鼠妇10~16只,湿土,纸盒,纸板,玻璃板(或透明本夹),表,笔,一份实验报告用表。
教师:鼠妇若干只或鼠妇图示。
四、教学过程
1、影响生物生存的环境因素:
(1)引导学生根据经验举出影响生物生存的例子,并通过分析,帮助或引导学生归纳出影响生物生存的环境因素。
(2)各小组通过教师的引导,以各自收集鼠妇为背景,分析、讨论、归纳出探究的一般过程。
2、制定实验方案及设计实验方案:
(1)各组讨论并制定方案,根据方案中出现的问题引出变量和对照实验。
(2)充分放权,让学生自学,但注意把握学生对变量和对照实验的理解。
总结:教师选出有代表性的小组进行交流,并引导其他同学发现问题,吸取经验。除了探究光这个条件外,还有无其他条件?
五、教学反思
对于有些班,捉鼠妇的兴致比较高的,可以利用这样的班级多捉几只,在其他没有捉到的班上可以作为示范。也可以叫这些捉鼠妇能力介绍经验,让学生了解到鼠妇的生活环境。每个班准备鼠妇情况不一样,有些一个班只捉到一只鼠妇,很难开展活动。但这节课还得上。只能利用课内十分钟让他们到一些易找的地方找,如果没找到,这个实验只能通过画图和想像完成了。但也得尽量提醒学生利用课余时间组织学生到校园寻找,既可以了解到它们生活的环境,又可以让学生亲身体验捉鼠妇的过程,培养他们的科学兴趣。
一、教学目标
1、知识目标:了解动物在人类生活中的作用,了解生物技术和仿生学与人类生活的关系。
2、能力培养:通过调查活动,培养和激发学生热爱生物科学。
3、情感目标:使学生认识和了解动物与人类生活息息相关,激发学生树立投身生物科学的远大志向。
二、教学设想
学****的动力来源于兴趣,本节内容与生活关系系密切,趣味性强,如能激发学生的兴趣,则学生们自觉求知的欲望就会增强。因此,在课前安排进行一次探究活动,调查和记录在日常生活中接触和了解的动物,则会极大地调动学生的学****积极性,活跃课堂气氛,收到较好的教学效果。
三、教材分析
本节内容在于调动学生动手参与调查实践活动的能力,了解动物与人类的衣、食、住、行、用等日常生活的关系,学生查阅资料和归纳总结资料