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(完整版)地理:第一节时区和日界线(湘教版七年级下).docx


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本学期总第7课时本单元第7课时讲课日期3月11日
课题时区和日界线课型新授
学1、掌握世界时区的划分方法。目3、理解国际日期更改线的观点,掌握日界线双侧日期
本学期总第7课时本单元第7课时讲课日期3月11日
课题时区和日界线课型新授
学1、掌握世界时区的划分方法。目3、理解国际日期更改线的观点,掌握日界线双侧日期的换算方法。

要点:区时的计算
要点难点:1、区时的计算
难点2、日界线双侧日期的换算
教具多媒体课件
准备
教学过程
步骤科主任与科代表活动复备
***当亚洲最东端的白令海峡已洗浴新的一天晨晖,最西端的
导入地中海之滨却仍是昨夜的满天星辰,这是怎么回事呢?要
知道此中的神秘,还的认识世界不同样地点的时间换算规则。
1、出示学****目标
2、出示自学指导
⑴全世界共划分为——个时区,每个时区跨经度—°
自主
学****br/>
⑵中时区的经度范围是——度到——度,中央经线是——;
⑶东时区和西时区各包含——个时区。
⑷请计算,东十二区和西十二区各跨经度——度,因此合
为一个时区,。东西十二区的中央经线是——。
⑸什么是“区时”?
⑹每个时区的区时之间有什么关系?
⑺什么是“北京时间”?
-1-
步骤
***
互动
魅力
精讲
拓展
应用

科主任与科代表活动复备
组内:互相交流自己的认识,议论所知道的关于地形的世界之最,比较不同样,提出疑问由科代表或其余成员记录
组间:以各组科代表为代表交换各组记录,作出汇总师生:老师精选问题并经过

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  • 时间2022-08-02