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(完整版)地理：第一节时区和日界线(湘教版七年级下).docx

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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本学期总第7课时本单元第7课时讲课日期3月11日
课题时区和日界线课型新授
学1、掌握世界时区的划分方法。目3、理解国际日期更改线的观点，掌握日界线双侧日期
本学期总第7课时本单元第7课时讲课日期3月11日
课题时区和日界线课型新授
学1、掌握世界时区的划分方法。目3、理解国际日期更改线的观点，掌握日界线双侧日期的换算方法。
标
要点：区时的计算
要点难点：1、区时的计算
难点2、日界线双侧日期的换算
教具多媒体课件
准备
教学过程
步骤科主任与科代表活动复备
***当亚洲最东端的白令海峡已洗浴新的一天晨晖，最西端的
导入地中海之滨却仍是昨夜的满天星辰，这是怎么回事呢？要
知道此中的神秘，还的认识世界不同样地点的时间换算规则。
1、出示学****目标
2、出示自学指导
⑴全世界共划分为——个时区，每个时区跨经度—°
自主
学****br/>
⑵中时区的经度范围是——度到——度，中央经线是——；
⑶东时区和西时区各包含——个时区。
⑷请计算，东十二区和西十二区各跨经度——度，因此合
为一个时区，。东西十二区的中央经线是——。
⑸什么是“区时”？
⑹每个时区的区时之间有什么关系？
⑺什么是“北京时间”？
-1-
步骤
***
互动
魅力
精讲
拓展
应用

科主任与科代表活动复备
组内：互相交流自己的认识，议论所知道的关于地形的世界之最，比较不同样，提出疑问由科代表或其余成员记录
组间：以各组科代表为代表交换各组记录，作出汇总师生：老师精选问题并经过

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