计算机科学与技术专业(本科)综合实践环节教学实施.doc

关于印发《广西广播电视大学开放教育本科
计算机科学与技术专业综合实践环节教学实施方案》的通知
各分校、直属工作站。总校各部门:
现将《广西广播电视大学开放教育本科计算机科学与技术专业综合实践环节教学实施方案》印发给你们,请认真组织实施。在实施过程中如有问题请及时反馈,以便研究解决。
附件:广西广播电视大学开放教育本科计算机科学与技术专业综合实践环节教学实施方案
广西广播电视大学教务处
二〇〇九年六月二十二日
广西广播电视大学开放教育本科
计算机科学与技术专业综合实践环节教学实施方案 
根据开放教育本科计算机科学与技术专业的专业规则,规定这门专业的综合实践环节为毕业设计。为了有效开展计算机科学与技术专业的毕业设计工作,确保教学质量,特制定本教学实施方案。
一、教学目标
毕业设计是完成专业教学计划、达到应用型本科专业培养目标的重要环节,也是教学计划中综合性最强的教学实践环节,它对培养学生的独立分析问题和解决问题的能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。
通过毕业设计,应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高:
,分析和解决实际问题的能力;
、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力;
、硬件或应用系统的基本能力;
、协作配合工作的能力;
。
二、教学要求
毕业设计的教学应达到如下的基本要求:
、可行的工作计划;
、文献阅读工作,收集、汇总相关科技信息;
,并通过与其它方案的比较加以论证;
。软件设计要符合软件工程规范;硬件设计要符合技术标准,结构、线路、图纸和工艺要符合相关规范;
,并根据完整的测试数据对系统或模块的功能和性能指标做出分析和评价;
,撰写论文。结合非计算机学科进行的课题,应有2/3以上的内容涉及计算机软、硬件的设计;
;
,要求在第四学期的下半学期开始布置安排不少于10周的时间来完成。另外,根据实际需要,在毕业设计的前期和中期,可增加安排一定的见****和实****时间。
三、教学实施
毕业设计工作分为以下几个阶段实施:
,这是毕业设计的前期准备工作;
,毕业设计的初期工作;
,毕业设计的中期工作;
,毕业设计的后期工作。
,毕业设计的验收工作。
(一)选题分组阶段
选题分组阶段,在开题前用1~2周时间,由教学点、指导教师组织实施。

(1)选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课程的内容为主,不得脱离专业范围;
(2)选题要有一定的综合性,并具有一定的深度和广度,题目大小适中;
(3)选题应对实际工作有一定指导意义,尽可能选择与科技发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目;
(4)选题应鼓励创新,提倡解决实际问题。避免选择已经完全得到解决的常识性题目。
(5)原则上一人选择一个课题,对于确实需要多人合作完成的综合性大型课题,必须一人一个子课题。

(1)凡修完本专业全部必修课程,已修课程学分达到毕业总学分80%以上的学生,均可申请可参加毕业设计。教学点应在选题前对参加毕业设计的学生进行资格审核、汇总。
(2)符合条件参加毕业设计的学生,在指导教师的指导下进行选题。确定初步选题后,由教学点在开题前填写《毕业设计(论文)初步选题申报表》(具体详见附件1),报所在分校审批,分校存档。
(3)为确保毕业设计的实施,选题一经确定,一般不再作变动。若有特殊情况必须修改选题的,须报所在分校审批。

(1)网络工程类课题,如:XXXXX企业/校园网的设计与组建……
(2)数据库系统课题,如:XXXXX电信资费管理系统的设计……
(3)网页制作类课题,如;XXXXX动态网站的设计与发布……
(4)多媒体制作课题,如:《XXXXX课程》网络课件的制作与发布……
(5)硬件设计类课题,如:XXXXX微机控制系统的设计……
(7)软件开发类课题,如:基于XXXXX算法的加密工具软件的设计……
(8)综合应用类课题,如:XXXXX智能卡“一卡通”系统的开发设计……
(9)其它计算机应用课题……
(二)开题报告阶段
开题报告阶段,正式开始毕业设计后,用1~2周时间,由指导教师组织实施。主要工作:
,为每位学生填写并下达《毕业设计任务书》(见附件2),明