四年级语文下册《和我们一样享受春天》教案（优秀5篇）.docx

四年级语文下册《和我们一样享受春天》教案（优秀5篇）
教学重点 篇一
有感情地朗读课文，理解体会诗歌内容。
教学难点 篇二
培育学生酷爱和平的思想感情。
教学打算 篇









四年级语文下册《和我们一样享受春天》教案（优秀5篇）
教学重点 篇一
有感情地朗读课文，理解体会诗歌内容。
教学难点 篇二
培育学生酷爱和平的思想感情。
教学打算 篇三
１、老师打算：收集与诗歌内容相关的影视资料：一漂亮的家园，二是残酷的斗争画面，三是其它关于战残酷性的数据和资料。
２、学生打算：收集、阅读其次次世界大战、伊拉克争等斗争的资料。
3、课件
教学目标 篇四
１、学****蔚、弋、频、茵”等４个生字，理解“蔚蓝、巡弋、不速之客、频频、祈盼”等词语的意思，会用“不速之客、祈盼”造句。
２、能仿照课文１～４节，补写一节诗歌。
３、有感情地朗读课文，理解体会诗歌内容，培育学生酷爱和平的思想感情。










教学过程 篇五
一、情境对比，铺垫***
１、 课件播放“安静而漂亮的蓝天、大海、草原、沙漠以及人们华蜜生活”的画面，沟通：看到了什么，有怎样的感受？
２、 课件播放“残酷的。斗争场面、战后荒芜的废墟”，沟通：看到了怎样的画面，又有怎样的感受，看着这前后两组画面，你有什么话想说。
３、 小结：是呀，斗争是如此的残酷。当我们沐浴着春光，坐在光明的教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，在我们这个漂亮的地球家园里，有不少地方还覆盖着斗争的阴影，他们正祈盼着和平，呼吁着和平，饱受战火的人们希望能和我们一样享受春天般漂亮而和平的世界！（板书课题）
４、 指导有感情地齐读课题。
二、初读感知，理解悟情
１、 自读课文，要求：读准字音，自己认犯难读的地方多读几遍；划出难理解的词语，通过查字典、联系上下文等方法理解不懂的词语；想一想，读懂了什么，还有什么不懂的问题。
２、 沟通探讨：
（１）读准并理解下列词语：“蔚蓝、巡弋、不速之客、频频、搅、祈盼”。
蔚蓝—— 你还知道哪些蓝？如嫩蓝、瓦蓝、深蓝、碧蓝、青蓝；填一填“蔚蓝的（ ）”如大海、天空、海面等；







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