计算机应用和维修专业建设.doc

of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of t。将课程分为多个模块并制定出阶段达标计划，一模块一考核。在专业技能培养方面，从学生学****电脑的步骤入手，从理论讲解、操作演示、强化练****归纳总结、实战应用等五个方面全方位指导，注重“教”、“学”、“练”、“用”四结合，尤其是在“练”与“用”上，通过大量的上机操作，进行仿真型的项目实践，再加上指导教师的强化训练，使学生们能够熟练的掌握实用的工作技能。经过多年的努力，我校计算机应用与维修专业已经有了一套较为科学的教学模式。计算机应用与维修已形成品牌专业，毕业生具有技能型人才的基本素质。我们先后编写了《计算机应用基础》、《计算机组装与维修》、《动画设计教程》等多本教材。
本专业实行双证书制度，学生有良好的思想品德和职业素养，获职业XX达98% 以上。学生从2003起每年都参加XX省计算机技能大赛，并多次获奖。2007年X丽君同学获XX省计算机技能大赛个人第三名。
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虽然计算机应用与维修专业在教学上取得一定的成绩，但仍存在一些问题，主要是校企合作、顶岗实****的运行机制有等进一步完善，课程体系和教学内容还需要进一步适应市场的要求等。在今后的建设中，将进一步加强与企业的合作进一步优化教师团队结构，整合教学资源，使我校的计算机应用专业充分发挥引领、示范和辐射的作用。
二、专业建设目标
（一）总体目标
以质量求生存，以特色创品牌，以就业为导向，以成才为目标。学****先进的办学理念，确立鲜明的办学特色，积极推进教学改革，加强师资队伍建设，强化课程体系建设和改革，重视学生职业道德和职业技能及就业能力、创新能力的培养。力争将计算机应用与维修专业建设成教育理念先进，人才培养模式先进，专业特色鲜明，师资力量雄厚，毕业生就业率高、就业质量好的示范专业，面向社会大力开展各种职业培训，提高服务地方经济建设的能力，把我校办成优秀的计算机人才培养和培训基地。
（二）具体目标
1、实验实训中心建设
与IT行业的企业紧密联系，加强校企合作，共建集教学、培训、技术创新等我功能于一体的计算机实验实训中心，使其具有真实的职业环境、完善的功能、开放式的管理。增建3个校外顶岗实****基地。最终使校内实验实训室总数达到10个，校外顶岗实****基地总数达到8个。
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