2022年广东省广州市牛津深圳版七年级英语上册Unit3系统复习.docx

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广东省广州市七年级英语上 U3
【Part 1 学问点睛】
一、重点单词及短语
Unit3
中文
英文
中文
英文
地球
n.
地面
n.
ato—________西红柿
potato —________土豆
或 es（有生命）
hero — ________英雄
Negro — ________黑人
不规章名词的复数形式
规章
child---__________
常考例词
foot---__________
1. 不规章名词
tooth---__________
goose----__________
mouse---__________
man---__________
woman---__________
fireman ---__________
woman teacher----- __________
（对比： apple tree --- apple trees）
留意： 与 man 和 woman 构成的合成词,其复数形
名师归纳总结
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式也
是 -men 和 -women；
2. 单复同形 deer、sheep、fish 、Chinese、Japanese
Chinese---__________
Japanese---__________
Englishman---__________
Frenchman---__________
3. 国人的变化：中日不变,英法变,其他
s
Australia ---__________
加后面
German---__________
留意： an Englishman---- two Englishmen.
但 German 不 是 合 成 词 , 故 复 数 形 式 为
Germans

1）名词全部格表示名词与名词间的关系,在汉语中常译成 “......的......”
形式变化规律
情形
构成方法
Mike ’
s father
;
;
例词
s name
单数 名词
加 ’
s
Bob’
s cat
;
my father ’
以 s 结尾 的复数 名词
加 ’
teachers’ room
;
the twin s’ clothes
不以 s 结尾 的复数 名词
加 ’
s
men’
s shoes
women’
s clothes
2）形式变化留意事项：
1. 某物为 两人共有 ,就 后一人 的名词 加-’ s,如为 两人分别全部 ,就 两个名词后均加 -’ s；
如： Tom and Mike ’ s classroom （汤姆和迈克的教室） 【共同全部加最终一个】
Tom’ s and Mike ’ s classroom （汤姆的教室和迈克的教室） 【分别全部都得加】
2. 全部格所修饰的名词,如前面已提过,其次次显现这名词可省略；
名师归纳总结
如： This wallet isn
’
t mine. It
’
s my mother
’
s. 〔= It
’
s my mother
’
s wallet.〕
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This is my coat. Jona
’
s is over there. 〔= Jona
’
s coat is over there.〕
3. 表示 无生命 的全部关系必需用“ ......of......” 的结构；
如： a map of China ； the students of our school
4. 表示 部分关系 ,即“ 某人的一个
......” ,用 .......of 加名词全部词 ；
如：
an old friend of my uncle
我叔叔的一位老伴侣
There be 句型
： there be 句型表示
“
.....存在 ......
（动词 be 用单数仍是复数取决于随后的名词）
；
如： There are 40 students in our class.
there be 句型
1）一般现在时：