大班社会《把垃圾送回家》.doc

大班社会《把垃圾送回家》
一 活动目的
，学会给垃圾分类,让幼儿初步具有保护周围环境的意识。
,并初步尝试利用废旧纸盒为幼儿园制作环保垃圾桶。
二 活动准备
    课件
三 活动过程
大班社会《把垃圾送回家》
一 活动目的
，学会给垃圾分类,让幼儿初步具有保护周围环境的意识。
,并初步尝试利用废旧纸盒为幼儿园制作环保垃圾桶。
二 活动准备
    课件
三 活动过程
（一）、谈话导入活动.
？你觉得什么地方美?（鼓励幼儿大胆说出来.）
2。小朋友也发现了幼儿园有不美的地方。你觉得什么时候我们幼儿园不漂亮.（幼儿交流.)
老师小结：老师也发现了，当幼儿园有垃圾的时候,花草被破坏的时候就不好看了。
(二）、谈谈垃圾的危害
1。老师：看看课件，讲一讲垃圾给人类带来的危害。
2。引导幼儿讨论：
(1）你们看见了什么？
（2）有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？
（3）假设我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？
(三）、怎样保护环境。
引导幼儿分小组讨论：怎样才能保护幼儿园的环境，让我们的幼儿圆变得更美呢？（请个别幼儿发言）
老师小结：小朋友说得真好，都知道不能乱扔垃圾，垃圾要放入垃圾桶。可是垃圾有很多种，垃圾桶也有不同的颜色,你们知道垃圾应该怎么放吗？今天我们就来认识一下分类环抱垃圾桶吧。
（四）、学会给垃圾分类。
1。认识三个垃圾桶，理解垃圾的分类。
绿色垃圾桶：、金属类、塑料类、玻璃等可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾。（请幼儿举例说说那些垃圾是可回收垃圾。）
黄色垃圾桶：,如菜叶、剩饭菜、果皮等。（请幼儿举例说说那些垃圾是不可回收垃圾。）
红色垃圾桶:它叫有毒有害垃圾桶。有毒有害垃圾如废旧电池、荧光灯、过期的药品、过期的化装品等。（请幼儿举例说说那些垃圾是有毒有害垃圾.）
2、幼儿连线活动。
老师:垃圾桶就是垃圾的家，看看图中（课件)的垃圾，你们能帮助他们找到家呢?找到了就用连线的方式送他们回家吧!
(五）、欣赏垃圾可以变废为宝的图片。
活动延伸
为幼儿园设计制作环保垃圾桶.