《传染病及其预防》传染病和免疫教学课件(共48张).ppt

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自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。
在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。
上述的做法有什么科学道理？
讨论
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传染病要具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，才能在人群中流行。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
传染源
传播途径
易感人群
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传 染 源
传染病患者
病原体携带者
受感染的动物
传染源——能够散播病原体的人或动物。
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传 播 途 径
空气、飞沫传播
饮水、食物传播
传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
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生物媒介传播
接触传播
如狂犬病、炭疽、破伤风等。
如疟疾、出血热等。
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易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
易 感 人 群
老年人
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传染源
易感人群
空气、飞沫
饮水、食物
生物、媒介
土壤、接触
传播途径
传染病流行的环节
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与传染源饮食接
触而无抗体的人
直接或间接接触
传染源体液的人
请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：
传染病
传染源
传播途径
易感人群
流感
肝炎
艾滋病
流感患者
肝炎患者或
病毒携带者
艾滋病患者或
病毒携带者
空气、飞沫
传播
饮食传播
体液传播
抵抗能力弱的人
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二、传染病的预防措施
预防传染病的
一般措施：
保护易感人群
控制传染源
切断传播途径
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社区医生给传染病医院打电话：我们这里有急性肝炎病人……
不能进去玩，当心传上传染病
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学生打扫卫生
医务人员喷洒消毒液
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学生锻炼身体
接种疫苗
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不与SARS病人接触
锻炼身体
消毒
洗手
戴口罩
隔离、治疗SARS病人
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
连一连
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预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种，保护易感人群为重点。
你了解吗？
对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。
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艾 滋 病
艾滋病，全名是获得性免疫缺陷综合症，缩写为AIDS。是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。HIV大量吞噬、破坏人体免疫系统中的T4淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。
　　艾滋病不是一种病症，而是一种综合症。因为，一个人不会死于艾滋病，只有当艾滋病毒瓦解了人体内的免疫系统之后，人就会由于各种各样的疾病缠身而导致丧生。人不容易得艾滋病，因为艾滋病病毒只能在人体外存活几秒钟时间，而且只从一个活细胞传到另一个活细胞。
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艾滋病流行的具体环节是什么?
所有有可能直接或间接接触到传染源的人。
想一想
艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。
传染源—
传播途径—
静脉注射毒品，不安全性行为，输入含艾滋病病毒的血和血液制品，使用未消毒的、病人用过的注射器等。
易感人群—
病原体——
HIV（人类免疫缺陷病毒）
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HIV病毒的危害性在哪里？
我们应该怎样对待艾滋病人？
它能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损。
每年的12月1日都是世界艾滋病日，在这一天，全世界关心艾滋病的人举行各种集会，宣传艾滋病的各种知识，呼吁关心和帮助艾滋病病人。
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理解
我国有关法规规定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的权利和社会福利。
我们能做的是：不歧视和不孤立艾滋病患者和