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幼儿园中班儿歌.doc


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文档列表 文档介绍
幼儿园中班儿歌:《小蚱蜢学跳高》
 
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  活动目的
  1、初步理解在秋天活动的昆虫的各种特征。
  2、体会儿歌的韵律,对儿歌产生兴趣并有节奏地朗读。
  3、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态,创编动作大胆表演,感幼儿园中班儿歌:《小蚱蜢学跳高》
 
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  活动目的
  1、初步理解在秋天活动的昆虫的各种特征。
  2、体会儿歌的韵律,对儿歌产生兴趣并有节奏地朗读。
  3、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态,创编动作大胆表演,感受自由表达的快乐。
  活动准备
  教学挂图《秋天聚会》.
  一、导入。
  1、师:你们知道秋天都有哪些昆虫呢?幼儿自由答复
  师:老师这里有一张图片,我们一起来看看,秋天有哪些昆虫(手指着图片,幼儿跟着一起观察昆虫)
  幼儿:小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢
  师:这些小昆虫都有什么特点?
  幼儿:小蜜蜂:会飞,辛勤采花粉。小蜻蜓:会飞,捉害虫。螳螂:会飞,会爬。七星瓢虫:会飞,会爬。小蚂蚁:会爬,辛勤地筑巢、:会跳。
  2、师:在生活中,你们见过小蚱蜢吗?"
  幼儿:”见过、没见过”
  师:你知道小蚱蜢有什么特殊的本领吗?
  幼儿:会跳.(假设幼 儿答复不出,可引导幼儿观察图片,”图片上的小蚱蜢在做什么?-跳高”,由此得出小蚱蜢的特殊本领是跳高)
  二、初步理解儿歌
  1、师:(看挂图)小朋友知道这是什么草么?幼儿:狗尾草
  师:有一天,小蚱蜢在草丛里跳高,它一跳跳上狗尾草。
  2、师:小朋友,你是怎么跳高的?(请一个幼儿上来示范他怎么跳高)
  师:小朋友跳得真棒,小蚱蜢也是这样跳的,它腿一弹,脚一翘,就跳得好高好高,它可骄傲了,它得意的说:"哪个有我跳得高"。
  师:得意的动作怎么做?(动作:双手叉腰,眼睛朝上看,用手拍拍胸脯,竖起大拇指)小朋友和老师一起做做得意的动作。
  3、师:可是突然发生了一件事,你们猜猜,小蚱蜢发生了什么事情?(幼儿自由想象)
  师:我们一起来听听看,小蚱蜢发生了什么事情。小蚱蜢啊正得意呢,突然,草一溜,它摔了一跤,从狗尾草上摔了下来。
  4、师:小朋友们,平时你摔跤了,撞到头了,会怎么样?(引导幼儿说出头上会肿起一个大包包)把动作做出来.(摔跤了,用手摸摸自己的头)
  师:欸,小蚱蜢也和小朋友一样,草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。
  三、学****儿歌
  1、师:老师把刚刚的故事改编成了一首儿歌,《

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  • 时间2022-08-03