部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷推荐.docx

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷
(共10题，共20分)
、美国在迎送宾客和朋友时流行（   ）。



，牧民居住在（    ）里。）年被列入《（      ）》。
（      ）发明的。
6.（      ），（      ），（      ），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（      ），更是一种（      ）。
，这就是通常所说的（      ）。
，最终实现了从（      ）到（      ）、从（      ）到（      ）的伟大变革，充分体现了古代先民的（      ）。（      ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
，应以（      ）、（      ）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
（      ）、（      ）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。
(共10题，共20分)
。（   ）
，能够吃上大米了。（   ）
，靠强制力保证实施的。（   ）
4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（   ）
，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（   ）
，方便人们跋山涉水。（   ）
。（   ）
，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。（   ）
。（   ）
，我们应该热爱自己的所有文化。（   ）
(共1题，共10分)
。
第一个有文字可考的古代都城遗址            殷墟
亚马孙平原                         殷墟
古巴比伦                          楔形文字
《世界遗产名录》                   《汉谟拉比法典》
世界上第一部比较完整的成文法典          世界最大的平原
(共5题，共36分)
，这些地区分别有怎样的特点？
，有哪些令人惊叹的灿烂文化？
？
?它们所创造的文字分别是什么？
。
(共1题，共6分)
：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？
(共1题，共6分)
1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿