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幼儿园小班语言教案《贪吃的变色龙》课程设计.docx


文档分类:IT计算机 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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幼儿园小班语言教学设计《贪吃的变色龙》教
学设计
活动目标:
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幼儿园小班语言教学设计《贪吃的变色龙》教
学设计
活动目标:
愿意聆听故事,理解故事中变色龙变色的过程。
试一试想象并表述变色龙持续变色的故事。
经过语言表达和动作相结合的形式充分感觉故事的童趣。
萌发对文学作品的兴趣。
活动准备:
绘本《贪吃的变色龙》、PPT课件、自制魔术花、多种颜色变色龙小卡片、采集的彩色瓶子、包装袋等。
活动过程:
魔术导入,激发幼儿研究学****的兴趣。
教师变花色的魔术,出示会变“魔术”的变色龙,引起幼儿
的兴趣。
,指引幼儿表达、理解变色龙变色的过程。
出示影音PPT:贪吃的变色龙,指引幼儿分页察看画面,通
过想象,猜想,试一试用语言表达自己的想法。
观看绘本,完好赏识故事。
出示大书,集体完好阅读故事《贪吃的变色龙》。
试一试想象,表述变色龙持续变色的故事。
想想,变色龙还可能吃些什么呢?还会变为什么颜色?请小朋友来说一说。
音乐对答,肢体动作表现故事。
游戏过程中,让孩子经过肢体动作表现故事,拓展物件颜色的对应关系,发展孩子的想象力。(“吃汽车,变红色;吃大树,变绿色;吃草莓,变红色等。”)
拓展延伸:变色镜游戏(可多种物件,多种颜色)。
指引孩子用“色彩”的眼睛察看赏识四周

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  • 上传人淘气小宇
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  • 时间2022-08-04