九年级物理备课表1-2-运动的快慢.doc

教 师 备 课 表
老师姓名
张宇
年 级
九年级
科 目
物理
教 室
九年级
课 时
2小时
第几次课
1
一、上次课程重难点回忆：
这一节重点是机械运动、运动的描绘、长度和时教 师 备 课 表
老师姓名
张宇
年 级
九年级
科 目
物理
教 室
九年级
课 时
2小时
第几次课
1
一、上次课程重难点回忆：
这一节重点是机械运动、运动的描绘、长度和时间的测量三节的专题训练，稳固提升。
二、本次课程内容:（请详尽有条理书写）
第2节 运动的快慢

老师寄语：自信心是一切力量的源泉
学****目的:
1．能用速度描绘物体的运动；
2．能用速度公式进展简单的计算;
3．知道匀速直线运动的概念；

学****重点：
速度的概念及公式
学****难点：
速度概念的建立；速度公式的应用
学****过程:
一、思维启动,提出问题
根据上节学****的机械运动,知道了运动是绝对的，静止是相对的。平时所学的物体运动和静止都是相对某一个物体而言的，即相对参照物而言。（精品文档请下载）
提问：同是物体的运动，它们的快慢一样吗?你认为哪些物体快？哪些物体慢呢?(小组内讨论）
二、进入新课，科学探究
1．小组讨论，日常生活中比较物体运动快慢的方法
、2、3段答复以下问题
（1）在物理学中表示物体运动快慢采用什么样的方法
（2）物理学中用 表示物体运动快慢,它等于
（3)公式 单位换算:1m/s= km/h（精品文档请下载）
3．自学“闪光摄影”-———2比较两种运动的差异。
4．自学教材P33“匀速直线运动”答复一下问题:
（1）举例说明什么是匀速直线运动。

（2）举例说明什么是变速直线运动。

三、课堂练****经典题例—书写或复印张贴于此）
考点：速度、匀速直线运动和变速运动
例：，并根据记录的数据绘制了如以下图的路程—时间图像。你从该图中可获得哪些信息（只写3条）？（精品文档请下载）
（1） .
(2） .
(3) 。
变式练****1：运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点,关于全过程中的平均速度,以下说法中正