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分类加法计数原理与分步乘法计数原理优秀教学课件 4.ppt
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中学教育
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分类加法计数原理与分步乘法计数原理优秀教学课件 4.ppt
分类加法计数原理
在高考填报高考志愿时,有A、B两所大学,一些专业,你可以选择的专业有几种?
中山大学
华南理工大学
生物学
化学
医学
物理学
工程学
数学
会计学
信息技术学
法学
事情有
N=m1×m2×m3×…….×mn种不同的方法
分步计数原理
(乘法原理)
相互联系,
分步到达。
例1:书架的第一层有6本不同的数学书,第二层有7本不同的英语书,第三层有10本不同的语文书,现想从书架上取一本书,共有多少种不同的方法?
变1:现从书架第一层、第二层、第三层各取一本书,共有多少种不同的方法?
解:从书架1,2,3层各取一本,可以分成三个步骤完成:
第一步从第1层取一本数学书,有6种方法:
第二步从第2层取1本英语书,有7种方法
第三步从第3层取1本语文书,有10种方法
根据分步计数原理,得不同的取法有:
N=m1×m2×m3=6×7×10=420
答:从书架的第1,2,3层个取一本书,有420种不同的方法
例题分析
做一件事情,完成它可以有n类,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类中有m2种不同的法,… …在第n类方法中有mn类不同的方法,那么完成这件事情有
N=m1+m2+m3+…….+mn种不同的方法
小组讨论
讨论1:类比分类计数原理(联系上面表格)本题体现出
的新原理是什么?
讨论2:大家谁能模仿问(2)中从草地经过小岛到安全地的问题, 举几个用这个新原理解决的问题吗?
问题剖析
(1)
(2)
要我们做什么事情
草地到小岛
草地到房子
完成这个事情有几类(步)方法
2类
2步
每类(步)方法能否独立完成这件事情
能
不能
每类(步)方法中分别有几种不同的方法
2种,3种
5种,2种
完成这件事情共有多少种不同的方法
2+3=5
5×2=10
做一件事情,完成它可以有n步,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类中有m2种不同的法,… …在第n类方法中有mn类不同的方法,那么完成这件事情有
N=m1×m2×m3×……. ×mn种不同的方法
小组讨论
讨论1:类比分类计数原理(联系上面表格)本题体现出
的新原理是什么?
讨论2:大家谁能模仿问(2)中从草地经过小岛到安全地的问题, 举几个用这个新原理解决的问题吗?
做一件事情,完成它可以有n步,在第一步办法中有m1种不同的方法,在第二步中有m2种不同的法,… …在第n步方法中有mn类不同的方法,那么完成这件事情有
N=m1×m2×m3×……. ×mn种不同的方法
讨论1:类比分类计数原理(联系上面表格)本题体现出
的新原理是什么?
讨论2:大家谁能模仿问(2)中从草地经过小岛到安全地的问题, 举几个用这个新原理解决的问题吗?
小组讨论
做一件事情,完成它可以有n步,在第一步办法中有m1种不同的方法,在第二步中有m2种不同的法,… …在第n步方法中有mn类不同的方法,那么完成这件事情有
N=m1×m2×m3×…….×mn种不同的方法
结论二
分步计数原理
(乘法原理)
相互联系,
分步到达。
讨论1:类比分类计数原理(联系上面表格)本题体现出
的新原理是什么?
讨论2:大家谁能模仿问(2)中从草地经过小岛到安全地的问题, 举几个用这个新原理解决的问题吗?
加法原理
乘法原理
联系
区别一
完成一件事情共有n类
办法,关键词是“分类”
完成一件事情,共分n个
步骤,关键词是“分步”
区别二
每类办法都能独立完成
这件事情。
每一步得到的只是中间结果,
任何一步都不能能独立完成
这件事情,缺少任何一步也
不能完成这件事情,只有每
个步骤完成了,才能完成这
件事情。
分类计数原理和分步计数原理,回答的都是关于
完成一件事情的不同方法的种数的问题。
区别三
各类办法是互斥的、
并列的、独立的
各步之间是相关联的
分类计数与分步计数原理的区别和联系:
例1:书架的第一层有6本不同的数学书,第二层有17本不同的英语书,第三层有10本不同的语文书,现想从书架上取一本书,共有多少种不同的方法?
变1:现从书架第一层、第二层、第三层各取一本书,共有多少种不同的方法?
变2:现从1,2,3层中某两层,各取一本,有多少种不同方法?
两 个 基 本 原 理 的 例 题 分 析
练1:设集合A={2,4,6,8},B={1,3,5,7,9},从A中取一个数作为十位数,从B中取一个数作为个位数字,问能组成多少个不同
分类加法计数原理与分步乘法计数原理优秀教学课件 4 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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