重庆市高考语文模拟试卷.doc

重庆市高考语文模拟试卷
语　文
本卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一　文学理论中“张力”概念首见于英美新批评主将造文学语言的张力，所以李白的《望庐山瀑布》能放大性地暗示出诗人望见庐山瀑布的那种惊喜与心中涌动的思潮。
C．马致远的《天净沙·秋思》将物象融入一种具有思乡情调的意境之中，使得作品在表达出一定的指称意义后
，通过特定的暗示，将暗示意义汹涌地喷发了出来。
D．意境包括实境与虚境两个方面，这两个方面相互作用就形成了意境张力，实境是逼真描写的景、形、境，虚境则是由实境诱发和开拓出来的想象空间。
答案　B
解析　本题考查对文本相关内容的理解和分析能力。，“由于……所以李白的《望庐山瀑布》……”分析错误，依据材料一第二段“首先，我们常见的一些修辞，就能很好地制造文学语言的张力”和“再如夸张，李白的《望庐山瀑布》”可知，二者之间不存在因果关系，李白的诗只是一个例证。
2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(3分)(　　)
A．比拟可以同时分别向外、向内传达两种意义，很多修辞手法都有制造语言张力的作用。
B．虚境体现着整个意境的艺术品味和审美效果，所以，只要构建了虚境，就能产生艺术张力。
C．虚境试图冲破实境的束缚，如果没有虚境与实境的对立统一，也就没有意境张力的存在。
D．实境太实则无法激发鉴赏者开拓审美想象的空间，作品得留有“艺术空白”，注入生气。
答案　B
解析　本题考查根据文中信息进行推断的能力。，“只要构建了虚境，就能产生艺术张力”分析错误，依据材料二第二段“从文学张力思想看，也只有虚境廓大、丰富，才会产生有张力的意境”可知，是“只有……才”，而不是“只要
……就”。
3．下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)(　　)
A．王维的《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，看似在写月亮出来的时候把鸟儿给惊吓了，却让读者感知到了山谷的“静谧”。
B．王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，遥想兄弟如何在重阳日登高和佩带茱萸，而诗人自己却独在异乡，不能参与。
C．李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，以空间之远与时间之短作悬殊对比，形成巨大张力，从而表达了遇赦的喜悦。
D．戴望舒的《雨巷》，“雨巷”和“丁香”的意义都不明确，不同的读者有不同的理解，文学张力在这种“误读”中得到了体现。
答案　A
解析　本题考查分析论点和论据关系的能力。材料二的观点是：意境，是实境与虚境的统一体。实境即是逼真描写的景、形、境，虚境则是由实境诱发和开拓的想象空间。实境与虚境的相互作用形成意境张力。A.“看似在写月亮出来的时候把鸟儿给惊吓了”是实境，“却让读者感知到了山谷的‘静谧’”是虚境，阐述的是“实境与虚境的相互作用形成意境张力”，符合材料二的观点；B.“遥想兄弟如何在重阳日登高和佩带茱萸，而诗人自己却独在异乡，不能参与”虚写想象中的情境，并不是材料二所言的“虚境”；C.“以空间之远与时间之短作悬殊对比”使用了对比的修辞手法，符合材料一的观点，即“我们常见的一些修辞，就能很好地制造文学语言的张力”，所以不能体现材料二的观点；D.“‘雨巷’和‘丁香’的意义都不明确，不同的读者有不同的理解”使用了象征的表现手法，符合材料一的观点，即“一些结构、手法与模式等文学元素的营建，也能起到使文学语言富含张力的效果
”，所以不能体现材料二的观点。
4．材料一和材料二都使用了哪种论证手法？请根据材料举例说明。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案　都使用了“例证法”(举例论证)[答“引证法”(引用论证)不给分，因为材料一没有引证]。从材料一举例说明；从材料二举例说明。
解析　本题考查分析文本论证方法的能力。材料一和材料二都使用了“例证法”(举例论证)。如材料一第二段举曹植《七步诗》、李白《望庐山瀑布》的例子，论证了“我们常见的一些修辞，就能很好地制造文学语言的张力”的观点，第三段举马致远《天净沙·秋思》的例子，论证了“一些结构、手法与模式等文学元素的营建，也能起到使文学语言富含张力的效果”的观点。再如，材料二第二段举南宋诗人叶绍翁的名句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的例子，论证了“虚由实生，而充注着多样情感、多种理趣的虚境又试图冲破实境的束缚，这正是意境的张力构成所在”的观点，第三段举唐朝诗人朱绛《春女怨》的例子，论证了“意境追求空灵之美，境太实，则无法激发鉴赏者开拓审美想象的空间