部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷含答案（培优a卷）.docx

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷
(共10题，共20分)
，有误的一项是（   ）。
，必有收获
，晚上不适合反思
，能达到事，并不意味着（      ）。
，是（      ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（      ）。如果（      ），则能更好地把握现在和未来。
（      ），推己及人，让别人觉得舒服。
（      ）的个体，即使（      ），即使没有取得什么（      ），他也拥有（      ）的尊严。
（      ）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
、自重、自爱和（      ）等方面。
（      ）和（      ），而是有限度、有原则的。
，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（      ）、（      ）能让我们心胸开阔。
（      ）、（      ）、（      ）和自我接纳等方面。
(共10题，共20分)
，那些正确的就不用再考虑了。（   ）
。（   ）
，进行不下去的时候，可以放弃。（   ）
，总是非常郑重地把钞票双手递过去。（   ）
，所以他经常一言独断。（   ）
。（   ）
，谁对他有意见，他总要找理由为自己辩护。（   ）
，有这个时间不如多做点儿实事。（   ）
。（   ）
，意味着拒绝批评。（   ）
(共1题，共4分)
。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护         尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足             过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”     自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误               金无足赤人无完人
(共5题，共29分)
，你会有什么样的表现？
，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？
？
4.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。
？
(共2题，共16分)
，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯