开学常规教育主题班会教案5篇.docx

开学常规教育主题班会教案5篇
常规教化主题班会 篇一
一、谈话导入
师：（出示课件1）
9月1日
师：9月1日，对同学们来说是一个很难遗忘的日子，谁36 页
稍息～～立正～～向前看齐。
齐步走！
生：齐读课件6。
师：（出示课件7）上课
师：（板书：上课）接下来，我们看其次个环节，上课养成好****惯。同学们能不能说说看，我们上课都养成了哪些好****惯呢
师：对，一节课要上得好，‘课前打算好****惯’少不了。（出示课件8课前打算好****惯）说说看，课前打算要做些什么
师：是啊，跟我读：课前打算歌。（出示课件9）
课前打算歌
上课铃声响赶快进课堂
书和文具盒摆在桌子上
生：跟师读儿歌。
师：（出示课件10读书写字好****惯）同学们正是长身体的时候，读书写字姿态很重要。
1、正确的读书姿态。（出示课件11）
读书姿态
身 直 头 正 肩 平 展，
眼 离 书 本 一 尺 远。
生：读，并规范读书姿态。（生拿起课本读诗句。）
2、正确的写字姿态。（出示课件12）










写字姿态
身 体 坐 正 书 放 平，
一 尺 一 寸 和 一 拳。
生：写，并规范写字姿态。（生在课本上写生字“人”。）
师：有了正确地读写姿态，同学们就能在‘长学问’的同时‘长好身体’了。
师：（出示课件13用心听讲好****惯）手足口耳目，人的五件宝。学****和劳动，样样离不了。单说用心听讲，谁的作用更大些
师：对呀。首先用眼看：平常你是怎么做的（生说。）
师：（出示课件14）
老师讲话，眼睛看着老师；
老师写字，眼睛看着黑板；
读书写字时，眼睛看着课本。
师：其次用耳听：平常上课，你在什么状况下用到耳朵（生说。）
师：（出示课件15）
老师讲课专心听，同学回答细致听。
边听边想动脑筋，认仔细真学本事。
师：最终是用嘴说：我们要养成举手发言的好****惯。
师：（出示课件16举手发言好****惯）
要 发 言，先 举 手。
声 音 洪 亮 同 学 夸！










师：只要同学们在上课过程中，努力养成这4种好****惯，你们的表现确定会人人夸！
师：（出示课件17）作业接下来，我们看‘作业’。你们能按时完成老师的作业吗说说看，你对自己的作业满足吗上课时你作业完成了老师会让你做什么呢昨天放学回家后，你都做了些什么
师：真了不得！你们能依据自己的状况选择适合自己的作业。收获多大呀！老师真为你们兴奋。
师：（出示课件19）值日最终一个环节，我们来看‘值日’。同学们，看看我们的教室环境，你感觉怎么样
师：是的。那么在这样的教室里上课，心情怎样
师：我们把今日的值日生请到讲台前面来，按依次排好，说说你们各自的分工。（六个值日生逐一介绍自己的工作。）
师：小队长，最有发言权。你来说说今日谁做的最好（**：***做得最好。）我们用一句话来夸夸他。
师：好，我们用掌声感谢我们的值日生。整齐的环境，除了靠值日生的打扫外，还须要同学们共同来维护。比如，我们平常的“弯弯腰活动”就是一个很好的体现。
三、总结激励
师：同学们，做一名合格小学生，须要从平安、上课、作业、值日这些方面多努力。（完成板书——大拇指图案，生兴奋，纷纷竖起大拇指。）





第 7