家长会发言稿 (8).doc

四年级家长会材料
沁园路小学 周 艳
各位家长朋友们，晚上好！
很快乐，因为孩子，我们又一次相聚在这里，孩子,把我们紧紧联络在一起，应该说这是一种缘份,非常感谢大家的到来！（精品文档请下载）
一、班级根本情况
整体看来，还算是四年级家长会材料
沁园路小学 周 艳
各位家长朋友们，晚上好！
很快乐，因为孩子，我们又一次相聚在这里，孩子,把我们紧紧联络在一起，应该说这是一种缘份,非常感谢大家的到来！（精品文档请下载）
一、班级根本情况
整体看来，还算是一个比较优秀的班级,在这个班级里，我可以很自豪地说，我们班到如今为止,没有一个孩子在学****上掉了队，他们都以他们自己的学****速度在不停地向前走着。（精品文档请下载）
这个学期我们班级实行了班干部轮流上岗制， 前段时间，通过竞选,我们班有15位同学脱颖而出,中选为我们班的值日班长，刚刚家长们也已经领略了他们的风采，虽然稚嫩了点，但我们坚信，下次你们再开家长会时,他们会更加成熟，羽翼会更加饱满，还别说,有了这些优秀，干练的班干部，老师省事多，在他们影响带动下，我们班级正逐步形成好的气氛，整个班级在渐渐地进步。（精品文档请下载）
在卫生常规方面：我们制定了值日生轮值表,自身做起，尽到自己的责任和义务。在紧接下来的卫生常规评比中，我们欣喜的看到，前期的努力没有白费，我们班级在卫生常规评比中一直处于年级的前列.（精品文档请下载）
在学****方面:（1）我们从日常的收交作业开场，实行从组长搜集，科代表签收，作业登记反响这样的链条式管理，哪个环节出问题，我们就追查这个环节，保证这个细节落实到位。（2)开学以来,我们一共进展了3次课堂考试，成绩我也统计了.（精品文档请下载）
虽然几次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这大半个学期的学****态度，相对较落后的同学，家长也不用心急，主要还是找找原因。（精品文档请下载）
二、分析中年级学生的变化　　
中年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开场出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学****成绩，比喻为“U”字型,低年级起点较高，中间的中年级是处于最低点,但随着年级的增长，在往后的学****中，成绩又会渐渐地升起,直至最高点。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化。（精品文档请下载）
1、学****内容。
首先，从四年级开场,孩子们的学****内容变了。低年级主要是一些非常根底的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级,学****的知识简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。（精品文档请下载）
2、心理方面。
孩子长大了，也学会了考虑,更学会了察言观色，喜欢的人,他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，假设你关心他了，重视他了，也许他快乐了就会把自己的心里话和你说说、不快乐就埋在心里，让你莫不透他的想法,这样就无法指导他的学****精品文档请下载）
四、造成学生差异的原因。
有的家长不禁要问:既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的开展趋势,而有的孩子却直线下降？其实,这个问题很简单,那就是孩