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我的理想当一名老师作文600字
篇一：我的志向当老师
张海迪阿姨说过：每个人的生命都是一只小船，志向是小船的风帆。我的志向是一名老师。做一名没有宏大之称的老师。
妈妈从小就当老师
有人说：我的志向是一位作家，书写出宏伟壮美的篇章。有人说：我的志向是一名画家，描绘出美妙绚丽的将来。有人说我的志向很平凡，但平凡中又透着宏大，我的`志向是当一位平凡的老师。
古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。可见老师的宏大。有人说：老师是辛勤的园丁，老师是灵魂的工程师但在我心目中，老师和一般人没什么特殊，只是老师的心和一般人不同。
老师站在讲台上时，时常会有一种神密的引力，吸引着老师，老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念，这种信念常使老师在生病中为学生讲课，在面对学生的不听话中，得到一股莫名的哀痛
我不知为何会有当老师的志向，或许是那股引力吧!当老师非常辛苦，这点我非常清晰，可是当老师的志向却时常地诱惑着我。当老师这个志向之所以时常环绕在我心间，是因为我了解一个真正老师的心。










我曾望见有一位老师在讲台上，望着下面一片学生说话的神情，从眼中透出一股无助，一种凄美的哀痛。我看到这位老师，我的心隐隐作痛。我想我肯定会把老师的精神发扬光大，由此奠定了我当一名老师的心。
我想当一名老师，我多么想当一名老师，我多么多么想当一名老师!
老师在平凡中带领学生畅游学问的海洋，和学生一起攀登学识的高峰，使学生们拥有美妙的将来，更使自己心情开朗、感动不已。我更加的觉得老师是如此宏大，如此坚毅。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的隐私花园里虔诚地许愿：我渴望当一名老师!
篇三：我的志向当老师作文
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，每一个老师呕心沥血，无私奉献，每一天，每一月，每一年，在那三尺高的讲台上，把学问传播下去，把人类文明传播下去。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真奇妙，真宏大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名奇妙老师，把我懂得都教给小挚友。渐渐地，我长大上学了，觉得老师更加奇妙了。不相识的字，不懂得的学问，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告知我们要做一个诚恳的好孩子。当我们难过的时候，老师赐予我们劝慰;当我们遇到挫折的时候，老师赐予我们激励。老师真宏大，就像一本书，那么多的学问老师都懂得，只要看到老师那亲善的面孔，再困难，在难过的事情都会简洁起来，都会烟消云散。这更加坚决了我当老师的信念。










假如我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授学问，带领他们在学问的海洋里遨游，那是一件多么奇异的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照看自己的孩子一样照看他们，教化他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领会到世间的宁静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的奇妙。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的奇妙;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的奇妙。我还会让孩子们从学****中找到乐趣，在乐趣中学****爱上学****当他们捧起奖杯时，我会告知他们不要傲慢，肯定要再接再厉，在以后的道路上接着努力;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告知他们不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是成功。像当时老师教化我们一样教化我的孩子。把他们培育成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我始终在为这个志向而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登加油，加油，我肯定会胜利的。信任自己。



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