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八年级语文下册第五单元写作学写游记新人教版.doc


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写作 学写游记
一、顺序合理,条理清晰
游记的顺序与观察方法有关,主要有四种:以游览行踪为序,这种写法可使层次一目了然,脉络清晰分明;以视线推移为序,其有别于“移步换景”法的地方是立足点不变,只是移动视线,视线推移
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写作 学写游记
一、顺序合理,条理清晰
游记的顺序与观察方法有关,主要有四种:以游览行踪为序,这种写法可使层次一目了然,脉络清晰分明;以视线推移为序,其有别于“移步换景”法的地方是立足点不变,只是移动视线,视线推移的顺序就是描写景物的顺序;以时间推移为序,构思时可以于段首或文中的关键位置放置能体现游踪顺序的词句,或用浓墨重彩突出重要景点,跳出一般性的过程交代,使整篇文章成为几个主要活动点的有机组合体,从而避免写成一本流水账或一幅游览路线图;以感情变化为序,这种写法往往与时间、空间关系不大,主要是感情起主宰作用。
二、抓住特点,详略得当
描写时要抓住景物的鲜明特征,写出区别,写出神韵。游记是对游览全过程的记录,但并非要求面面俱到。在写作中,重要的有特色的景观、对表现文章主题有重要作用的景物要重点描写,其他内容应一笔带过或略去不写。
三、情景交融,感怀独特
优美的游记往往渗透着作者的思想感情、学问修养、审美情趣等。写作时不要在“游”上刻意,而应在“记”上下功夫,即突出作者对景观的独特感受,融情于景,使外在的自然风光与作者内心的独特感受水乳交融,引领读者进行一次赏美之旅、心灵之旅。
【作文题目】
我们可能都有过旅游的经历。旅途中,我们不仅观赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有许多新奇的感受,产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点,自拟题目,写一篇游记。不少于600字。
【佳作欣赏】
记游通灵大峡谷
在去通灵大峡谷的路上,导游说,通灵大峡谷是“地球上一道美丽的伤痕”,它通天彻地,灵气飘逸,所以叫通灵大峡谷。就是这几句言简意赅的介绍,更增加了我游览通灵大峡谷的兴致。
一路上,窗外的风景越来越绿,最后完全进入乡野之间,两旁的田地里,都是一大片一大片的烟叶。绿色的大叶子挨挨挤挤,绿得冒油。绕过一个一个山腰,蜿蜒的路两边清秀的小山连绵不绝,清澈如镜的小河静静地流淌在田野上,阳光下闪闪发亮。通灵大峡谷便坐落在这青山绿水之中了。
来到通灵大峡谷,这里的山路不像乡间的小路一样坑坑洼洼,而是一排排窄窄的却很整齐的阶梯,长长地延伸到被高大树木掩盖起来的山涧。阶梯两旁满是奇异高大的树木,树冠高高地撑开,把小路上的天空遮得严严实实。淅淅沥沥的雨滴从树叶之间滑落下来,把石板弄得滑滑的。眼看小路已经到了尽头,可是一转弯却又是一片新绿。
大家穿过一个布满钟乳石的山洞。

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  • 时间2022-08-05