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六下科学笔记
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《科学》六年级下册 笔记内容 2011-2-19
第一单元 微小世界 第一课 放大镜 作用的主要物质。
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6、动物细胞核植物细胞不同，动物细胞没有 细胞壁 。
7、红细胞的主要成分是 血红蛋白 ，专门负责运输氧气 和 二氧化碳。
8、细胞学说的主要内容是： 所有生物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的最基本单位；所有的细胞都来自于其他的细胞。
第七课 用显微镜观察身边的生命世界（三）
微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，能繁殖等。
微生物是包括 细菌、病毒、真菌、以及一些原生动物在内的一大类生物群体。
3、在池塘的水里可能生活的微生物有 草履虫、钟形虫、喇叭虫、变形虫、毛口虫、单胞藻、眼虫、唇滴虫、衣藻、团藻、硅藻、鼓藻 等等。
4、怎样判断是不是生物？ 答：是否需要一定的生活环境；是否吃食物或自己进行光合作用制造食物；是否需要呼吸；是否排泄废物；是否对外界的刺激有应激表现，是否有生殖现象 等等 。
第八课 微小世界和我们
1、在放大镜和显微镜没发明之前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界，人能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。放大
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镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、细胞。（P19）
2、流程图表示 观察工具的发展 和 观察范围的拓展 ：
放大几倍到几十倍 放大几百倍、可观察 放大几百万倍、可观察 分辨率为百分之几
小昆虫→→可观察到物质晶体→ 到生物的细胞、微生→到细菌、病毒、物质的→→纳米，可以直接
生物较小器官组织 物、少数的细菌 极小颗粒——原子 操纵原子或分子

肉眼 →→→ 放大镜 →→→→ 光学显微镜 →→→→ 电子显微镜→→→→扫描隧道显微镜
3、人类在利用微生物以及生物方面取得的成果：
医药方面：利用显微镜发现了细菌和病毒、病原体等，搞清了人的传染病是由微生物造成和传播的，于是就发明了各种灭菌消毒法，制造了许多药物来杀灭细菌和病毒，保护我们的健康。
食品方面：人们发现有的微生物对人有益，利用它们可以改善我们的生活，如酿酒、制作酱油，醋、豆酱、豆腐乳、泡菜、制酸奶、面包、馒头、腊肉等，都要依靠微生物。
农业方面：杂交水稻的培育，需要用显微镜进行配花粉
土壤改良：利用微生物分解土壤中的有机质，增加土壤的肥力，同时，还可净化土壤。
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克隆技术：可以按照人的要求培育所需的生物，还可培育出人的器官。
污水和垃圾处理：需要用微生物分解垃圾中的有害物质，除去垃圾中的臭味 等
第一单元 资料库
1、生物是由 细胞 构成的。我们的皮肤，每平方厘米含有的细胞数量超过 10万 个 。
2、自然界的大多数生物都是由 多细胞 组成的，单，有的生物只有 一个细胞，称为“单细胞生物”，比如 草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、钟虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。
3、动物的卵，例如 鸡蛋 ，就是 一 个细胞。
4、细胞是生物最基本的 功能 单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过 细胞 进行的。
5、血液中的红细胞好像运输兵，负责运输 吸入的氧气 和 产生的二氧化碳。
6、白细胞 还能和 病毒、细菌作战，保卫我们的健康。
7、草履虫 虽然只有一个细胞，但这个细胞却能完成消化、呼吸、排泄、繁殖、等所有的生命活动。草履虫的繁殖方式是
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先将身体拉长，接着从中部分裂成两部分，最后每部分形成一个幼小的草履虫。
8、变形虫的繁殖方式也是 一变二、二变四、环境恶劣时，外部形成胞壳，进行休眠。
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《科学》六年级下册 笔记内容 2011-3-16
第二单元 物质的变化 第一课 我们身边的物质
1、世界是由物质构成的。 物质是在不断发生变化的。物质的变化有相同和不同之处。
2、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。
3、一些物质的变化产生了新的物质，另一些物质的变化没有产生新的物质。
4、物质