学生课堂导学提纲(高一化学)
化学实验安全 过滤与蒸发 编号:001 编制人:
班级: 姓名: 小学生课堂导学提纲(高一化学)
化学实验安全 过滤与蒸发 编号:001 编制人:
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【新课程标准】
,是研究物质及其变化的基本方法。 问题记录
,熟悉化学品安全使用标识,知道实验室突发事件的应对措施。
、分离、提纯等实验技能。
【核心素养】
素养 1 宏观辨识与微观探析
素养 2 变化观念与平衡思想
素养 3 证据推理与模型认知 能识别化学品安全使用标志
素养 4 科学探究与创新意识 能设计简单实验方案并能完成实验
素养 5 科学精神与社会责任 树立安全意识,初步形成良好的实验工作****惯
【导学流程】
一、知识链接
二、基础感知 一、过滤
:分离不溶性① 和② 。
:铁架台(带铁圈)、③ 、滤纸。
(1)一贴:滤纸紧贴④ 。
(2)二低:⑤ 边缘;⑥ 边缘。
(3)三靠:⑦ ;;
⑧ 。
三.深入学**** 二、蒸发
:将固体溶质从⑨ 分离出来。
:铁架台(带铁圈)、⑩ 。
(1)液体的量不得超过蒸发皿容积的 。
(2)加热过程中,用玻璃棒不断搅拌液体,以免 而发生飞溅。
1(3)蒸发皿中 时,停止加热,用余热蒸干溶剂。
三、粗盐的提纯
(1)溶解:将粗
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