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小学生故事会活动方案
【篇一：小小故事会活动方案3---6年级】
第四届科技文化艺术节“小小故事会”活动方案
一、活动目的：为提高学生对语言的感觉能力、表达能力,丰富学生的课余生活，在元旦来临之际特举行讲故事比赛。旨在
小学生故事会活动方案
【篇一：小小故事会活动方案3---6年级】
第四届科技文化艺术节“小小故事会”活动方案
一、活动目的：为提高学生对语言的感觉能力、表达能力,丰富学生的课余生活，在元旦来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促
阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学****课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。二、比赛地点：初中部三楼餐厅
三、参赛对象：
3---6年级学生。各班在班级初赛的基础上介绍一名学生参加比赛，各班班主任担当指导老师。
四、比赛时间：
（1）比赛时间：12月
五、比赛要求：
故事题材不限,故事内容应积极向上、健康爽朗、富有儿童情趣，充分体现积极进步的精神风范。
、讲故事过程中可适合插入音乐、表演等内容。
、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
六、评分标准：
比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、故事内容（计45分）：①紧扣主题、生动爽朗、不可人化（20分），②语言流畅自然，有感动力（20分）③讲故事时间不超过5分钟（5分）。
2、语言能力（计40分）：①普通话标准，语调正确，表达流畅（20分）；②脱稿讲故事（10分）；③表情自然丰富，肢体语言使用适合（10分）。
3、综合印象（计15分）：
①上下场致意、酬报（5分）
②衣饰得体，自然大方（5），
③观众反响好（5）。
七、奖项设置
评出“故事大王”一、二、三等奖各2名，其中一等奖上送2015年学校元旦晚会表演。
八、评委：3---6年级各班语文老师
横幅喷绘：第四届科技文化艺术节“小小故事会”
【篇二：故事会活动方案】
笑对挫折名人故事会活动方案
一、活动目的：
为了培养学生战胜困难的信心，解决困难的能力和勇气，展开了讲故事比赛，在学生的心目中树立起楷模的形象。
二、活动时间：2010年2月28日
三、活动地点：教室
四、活动对象：二（1）班的所有同学
五、活动准备：
学生预先准备好关于一些名人（也许是发生在我们身边的一些同学）怎样战胜挫折，最后取得成功的例子，要求内容真实可信。
六、活动过程
1）主持人宣布活动正式开始，集体演唱《真心英雄》。
2）主持人点到名的上台开始讲故事。
3）教师总结。经过本次的活动让我们知道了很多名人怎样战胜困难的故事，从他们的身上，我们看到了不卑不亢的精神，这是我们每个小学生要学****的。希望我们在今后的学****与生活中遇到困难的时候能够像他们同样，不怕困难，最终战胜困难。
获奖名单：一等奖：竺文欣方以纯二等奖：陈正杰王卓然张振洋三等奖：郝金威陈欣彤石雨活动反思：
针对小学生年龄比较小，心理发展还不是很健全的情况，模拟性很强经过展开《笑对