小学生良好学习习惯培养计划.docx

小学生优异学********惯培养计划
小学生优异学********惯培养计划
小学生优异学********惯培养计划
小学生优异学********惯培育计划
英国哲学家、科学家培根说过“好的学********惯是一种坚强而巨大的力量，它可以主宰人的一世”。所以，培育小学生优异的学********惯模示范、带动全局”的****惯培育基本策略。进而使每位教师在****惯培育方面有章可循，更重要的是使教师一致了认识，明确了方向。
2、培训家长，增强合作。
学校经过召开家长会，举专家长开放日等方式，使家长明确：家庭中，我们
建议“宽松、友善”的亲子气氛。同时，家长要全力配合教师工作，多和老师联
系，实时认识孩子的学****状况及在校表现，正视孩子存在的问题，教会家长运用
科学的方法去影响和教育孩子。经过家校联系表，让家长实时反应孩子在家的表
现，配合学校睁开好****惯培育工作。同时学校经过睁开“我是父亲母亲小帮手”，假
期“我与父亲母亲手拉手”服务社区等活动，进一步拉近父亲母亲与儿女距离，让他们在
优异的家庭气氛中提高个人的修养。
在帮助小学生优异学********惯养成的过程中，家长也要注意自己的言行，做好孩子的楷模，不可以使自己的不良****惯传染到孩子身上，关于孩子的表现要采纳炫耀与责备想联合的手段，适合的责备和炫耀对小学生学********惯的养成会起到事半功倍的收效。
3、实时评选，建立典型
每个月班级评选****惯培育先进生，学校评选出****惯培育星级班级。每学期评选优异班级及优异****惯生，用大红榜全校展现，将身旁典型建立起来，而且经过沟通会进行沟通。建立监察管理系统，促进学生养成****惯。
学生的自制力衰，要修业生长久坚持而形成****惯，一定靠监察来保证。学校将建立两套监察管理系统，来促进学生养成****惯。
三、建立监察系统，保障****惯养成。
1、建立“学校、家庭、社会”横向监察管理系统。
家长是孩子的第一任老师，在上学前孩子的教育主要来自家长，孩子上学成为小学生，在学校的时间也可是7~8个小时，其余的时间大多数与家长相处。社会民风对小学生的影响也不行忽略。应此，小学生优异****惯的培育，决不是学校一方的事，要把家庭、社会联合起来，齐抓共管。学校可以经过召开家长会，印
小学生优异学********惯培养计划
小学生优异学********惯培养计划
小学生优异学********惯培养计划
发达长通知书等形式，提高学生家长的理论水平，惹发迹长对孩子优异****惯养成的重视。组织家长沟通培育孩子优异****惯的经验，让家长认识学校在培育学生优异****惯方面所做的努力，争取家长支持，形成协力。请校外指导员到校讲座，教育学生从小事做起，从现在做起，养成优异****惯。
2、建立“学校领导、老师、学生”纵向监察管理系统。
在纵向监察管理系统中，要特别重视小学少先队大中队干部的监察管理作用，以及学生的舆论监察作用。学校可以把各样规定，分解成若干块，在学校范
围内睁开评选，由学校学生干部每天检查评分。学校将组织评选****惯好的学生“学********惯小明星”，充散发挥楷模的示范引领作用，激励大家向他们学****使学生的行为由被动变成主动。
小学生优异的学********惯不是天生的，是在后天的环境影响和教育培育下形成的，在家庭教育中，家长要给孩子供给一个优异的学****环境；在学校教育中，教师应培育小学生养成优异的课前准备****惯，恪守讲堂纪律、专心听讲的****惯，仔细书写的****惯，踊跃参加讲堂活动的****惯，以及准时仔细达成作业的****惯等。只有坚持要求、训练严格、耐心引诱、实时指点、频频增强、锲