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大学生评优评奖主要先进事迹(共7篇).docx


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大学生评优评奖主要先进事迹(共7篇)
第1篇:大学生评优评奖申请书
大学生评优评奖申请书
大学生评优评奖申请书
的收获。同时为了提高自身的素质,利用业余时间,我不断充实自己,提高自己。每天利用课余时间去预小平台,学生一些小的心理问题也就能够得到很好的解决,我和学生之间实现了心与心的交流。除此之外,我还会定期的开展形式多样的主题班会,达到教育的目的。针对农村孩子普遍对未来比较迷茫的这一状况,我开展了《畅想未来》的主题班会,帮助学生分析,作为农村的孩子都有哪些出路,并且分析不同出路的优点和弊端,帮助他们根据自身的状况选择适合自己的人生之路。通过这次班会,一些学生对于自己的的人生处境大致有了一个定位,有些同


学生则有了明确了人生目标奋斗方向。针对中学生早恋的问题,我开展了一首歌班会,即以李琛的《窗外》引入,通过让学生分析歌词,引导学生主动思考,使学生意识到爱情是需要责任需要付出的,爱是不能轻易说出口的,进而让学生意识到初中生是不适合不应该早恋的。整个班会沉浸在美妙的音乐之中,而避开了敏感的话题。我除了负责学生心理辅导的工作外,我还负责班级的卫生以及学生的德育教育工作。卫生方面主要是督促学生值日,且让学生意识到良好的卫生与学****个人健康、集体荣誉之间的关系,使学生自觉保持良好的卫生环境。在德育教育方面,我主要是开展主题班会,来加强学生思想教育工作。经过这半年的班主任见****我积累了许多宝贵的经验,而且从其他班主任的身上也学到了许多班级管理的方法经验,自己的能力得到了提高。这些宝贵的经验将成我以后职业生涯的一笔巨大的财富,它将伴随我终生。于大学生试用班主任工作总结范文 相关内容:销售部经理试用期转正工作总结范文


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曾几何时,我从梦里一回回惊醒,却以为自己仍在工作中,也许像我们这样的人真应该叫做工作狂才对,但我们却必须面对现实,不仅仅要能够工作埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行。
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第2篇:某年评奖评优个人先进事迹材料
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林xx,男,xx市第四中学xx教师。19xx年参加工作,xx师范学校毕业,后经进修获得xxxx大学xx教育专业本科课程毕业证书。18年来一直从事xx教学并担任班主任工作,近年来他在承担xx教学、担任年段长和班主任的同时还承担了学校多元校本课的毛笔书法教学的任务。曾获市级模范党员、模范教师、模范辅导员称号。在xx教学工作,所任教班级成绩优异;发表论文多篇,其中2篇荣登自治区和国家级刊物;获校级以上教学基本功等各类奖项2次。


一、锤炼思想境界,师德高尚。
该教师忠诚于党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。平时注意学****党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在党的群众路线教育实践活动中表现突出,自他剖析深刻,查摆问题不走过场,敢于直面问题并勇于改正。多年从教生涯中,时时以一个模范教师的标准要求自己,虽然工作单位和工作岗位不断变化,都以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中,为人师表,谦虚谨慎,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,获得全校师生及社会一致好评。
一、积极投身课改,业务精湛。
该教师利用工作之余,持之以恒地主动学****课改理论,掌握《新课标》的基本精神,写了两万多字的读书笔记和读书心得并运用于实践,业务水平不断提高。20xx年获市级xx教学能手,20xx年获市优质课比赛一等奖,工作以来多次承担公开课任务并有不错的表现。他还积极参加各级部门组织的

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