《让我们荡起双桨》教学设计.docx

《让我们荡起双桨》教学设计
教 学 目 标：
一、聆听《让我们荡起双桨》音乐作品，感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐和自然的交融关系。
二、表演少儿歌曲《让我们荡起双桨》。
三、学会用2/4拍的指挥划拍法来唱准曲调的节奏，重《让我们荡起双桨》教学设计
教 学 目 标：
一、聆听《让我们荡起双桨》音乐作品，感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐和自然的交融关系。
二、表演少儿歌曲《让我们荡起双桨》。
三、学会用2/4拍的指挥划拍法来唱准曲调的节奏，重点是弱起节奏、后半拍起唱等.
教 学 内 容：
学唱歌曲《让我们荡起双桨》； 创作练****br/>教 材 分 析：
歌曲《让我们荡起双桨》它是影片《祖国的花朵》插曲，作于20世纪50年代中期，是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，曾获1980年第二次少年歌曲评选一等奖，至今仍传唱不衰。歌曲曲调优美抒情,娓婉动听，富有诗情画意,它非常形象地描绘了儿童们在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情玩耍、愉快歌唱的情景。“”的节奏型贯穿全曲，起伏的旋律层层展开，音乐富有动感，将人们引入小船荡漾、水波连绵的意境之中。合唱
部分为短小的副歌，开场的两个小乐句采用了宽紧相间的节奏，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。最后一句是第一乐段乐句的变化再现，使音乐和第一部分形成比照、首尾照应，浑然一体。
教学重点难点：
学会用2/4拍的指挥划拍法来唱准曲调的节奏，重点是弱起节奏、后半拍起唱等。
教 学 过 程：
一、组织教学
1。兴趣发声练****br/>2。复****歌曲《小螺号》.
二、学****歌曲《让我们荡起双桨》
1．时代歌声导入：今天要学唱的是一首唱了半个世纪的经典少儿歌曲,这首歌你们的爸爸、妈妈都唱过，也许都会唱，学会后可以去和他们一起合唱。
2．聆听《让我们荡起双桨》范唱。
设问：你听过这首歌吗？你能哼唱吗?
简单介绍歌曲的创作背景：歌曲《让我们荡起双桨》它是影片《祖国的花朵》插曲，作于20世纪50年代中期，是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，曾获1980年第二次少年歌曲评选一等奖,至今仍传唱不衰。
3．再次聆听歌曲.
要求学生跟录音，看着歌曲哼唱。对歌曲整体有一个较深化的印象。
4．学唱曲调：
往往稍有印象的老歌，唱的准确性较差，所以为了学好这首经典的少儿歌曲要认真学好曲调