两种电荷导学案.doc

两种电荷导学案
【学****目的】
1、认识摩擦起电的现象,知道电荷的种类及电荷间的互相作用；
2、知道验电器的原理和作用，知道电荷量和单位；
3、知道原子构造，认识元电荷、自由电子和电荷的挪动。
【探究归纳】
探究活动一:摩擦起电 两种电荷导学案
【学****目的】
1、认识摩擦起电的现象,知道电荷的种类及电荷间的互相作用；
2、知道验电器的原理和作用，知道电荷量和单位；
3、知道原子构造，认识元电荷、自由电子和电荷的挪动。
【探究归纳】
探究活动一:摩擦起电 带电体
1、用刚梳过头发的梳子去接近碎纸屑时,你观察到什么现象？
说明摩擦过的物体有什么性质？
碎纸屑被吸引起来；说明摩擦过的物体能吸引轻小物体.
2、物体具有了___ ____________的性质，我们就说物体带了_________,或说物体带了__________****惯上把带了电的物体叫做__________。用摩擦的方法使物体带电叫________。
探究活动二：两种电荷
3、实验：将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上，用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，看到什么现象？
将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它,看到什么现象？
将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上，用被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，看到的现象：看到什么现象?
归纳：这些现象使人们认识到自然界中存在几种电荷?
(1)正电荷和负电荷的规定
正电荷:被___ ______摩擦过的___ _______棒所带的电荷，可用符号“____"表示.
负电荷：被_______摩擦过的__ _____棒所带的电荷,可用符号“_______"表示。
（2）电荷间的互相作用的规律是什么？
4、验电器有什么作用？
5、验电器原理是什么？
6、什么叫电荷量,它的单位和符号各是什么？
探究活动三：原子的构造和元电荷
7、物质是由_____ ___、_____ __组成的,原子由_____ _和_____ ___组成,原子核带__ ____电，电子带_ _____电.（原子核由__ ___和___ ___电)
8、在通常情况下，原子核所带的正电荷和核外所有电子总共带的负电荷在数量上_ _____，整个原子呈__ _______，也就是原子对外_ _________的性质。（中和：等量的异种电荷互相抵消的现象叫做电荷的中和.）
探究活动四：电荷在导体中定向挪动
9、阅读书本第100页演示实验观察现象得：有电荷通过金属杆从验电器_ ____流动到___，使验电器 __ _也带上了，也就是说金属杆上有了_ ________ 挪动.
10、什么叫导体?生活中常见的绝缘体有哪些？
11、什么叫绝缘体？生活中常见的绝缘体有哪些?
12、在金属导体导电的原因是什么?
□达标测评
1、在空气枯燥的时候，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，衣服会粘在皮肤上,是因为_________缘故.
2、用丝线吊起三个通草球,其中任意两