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以活动为载体促班务工作再创新高
泰兴市第二实验幼儿园　　成志平
大班下学期的１３０个日日夜夜转瞬即逝，经过这学期的学****锻炼和进步，我们的孩子们身体更强健、思维更活泼、性格更活泼、审美情趣和艺术表现力均到达了最好程度，他们正以饱满的热情以活动为载体促班务工作再创新高
泰兴市第二实验幼儿园　　成志平
大班下学期的１３０个日日夜夜转瞬即逝，经过这学期的学****锻炼和进步，我们的孩子们身体更强健、思维更活泼、性格更活泼、审美情趣和艺术表现力均到达了最好程度，他们正以饱满的热情和积极的精神状态，期待向往着即将到来的小学生活。现以两项中心活动为例，浅述我在班务工作中所做的新尝试、新探究!
一、亲子同乐活动-—快乐春游
过去的五学期里，我们举行了多种形式的亲子活动，如银杏公园、仙鹤湾公园游戏同乐、园内庆圣诞迎新年大联欢及对家长开放等。每一次活动，我们都力求通过精心准备，创设让幼儿大胆展示、家长投入参和的气氛，以缩短家园间隔 ，融洽亲子关系。而从安全管理的角度来说，组织这样的大型活动无疑要承担更多的风险，为给三年的亲子同乐活动画上圆满的句号,班级老师和家委会成员商讨后得出统一意见：将安全预案做到最好，活动前对幼儿进展安全教育,通过家长会明确外出活动的纪律和规那么，在确保万无一失的情况下,共度美妙光阴，最终我们于4月24日上午在泰兴公园安全施行了半日活动。
组织户外亲子游戏和园内对家长开放半日活动有很大区别，在室内搞活动时，幼儿在有限的空间里活动，组织管理相对轻松一些，而在公园的露天环境中,场地开阔，人员嘈杂,，我已渐渐探究出了一些门道，知道该怎样动静交替、收放自如,既组织好幼儿的活动,还又能有效地调动家长参和活动的积极性。本次游戏前，我首先组织幼儿向玉树地震灾区遇难同胞致默哀一分钟,通过提问及语言交流，让幼儿理解玉树灾情，激发幼儿的同情关注之心。设计的亲子游戏有：卷爆仗、找朋友、击鼓传球、钻山洞,跑步接力赛、蚂蚁运粮等，这些游戏有的因为家长参和而增加了兴趣性，有的因为间隔 拉长、难度加大而提出新挑战，促使孩子去跳一跳才能获得成功。快乐的光阴总是过得很快，玩到最后，乘孩子们意犹未尽之时，我取出一叠彩纸，请幼儿折只千纸鹤,许下心愿、放飞梦想，将活动推向了高潮！
二、大型主题建构-—美丽的泰兴我的家
5月上旬,幼儿园举行了全园构造游戏观摩，作为大班成员之一，我们也为活动的顺利进展作为精心的准备.
1．建构主题确实定
对于大班幼儿的建构活动来说，可以表现的内容很多，如世博场馆、天安门长城等标志性建筑等，但我们舍弃了这些热点对象，而将建构主题确定为“美丽的泰兴我的家”，4。29事件的发生，一度让少数泰兴人对自己生活的热爱的这片故土产生了疑心，有恐慌和不安情绪,为重塑大家对美妙生活的信心,确定这样的主题无疑是有益的！
２．建构材料的准备、挑选和再加工
建构活动必须借助于详细的物质材料，才能完成建构任务。用哪些材料来表现富有泰兴特色的人、景、物和城市风貌？我们用彩卡纸制作了大量可站立的银杏树;泰兴新老城区高楼林立，这些已成为新泰兴的景观和标志,高楼从哪里来？发动家长帮助搜集多个一样的酒瓶盒、牛奶箱、鞋盒，经过细致加工，制作了颇有特色的高大楼房。为让全体幼儿有更多的动手操作时机，我们还一起准备了一次性纸杯、麻将、围栏、筷