排比句仿写练习通用5篇.docx

排比句仿写练****通用5篇
排比句仿写练****篇一
1、志向是春天，孕育着希望的生命；志向是夏天，开出了希望的花朵；志向是秋天，收获了希望的果实；志向是冬天，埋下了希望的种子。



我看长河落日，感受到雄奇壮丽之美。
我看小桥流水，感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力气。
我看鱼翔浅底，感受到逍遥自在的欢乐。
我看柳树萌芽，感受到生命萌发的漂亮。
7、阅读名著会让我们受益无穷。
闻读名著既可以积累学问，又能提升素养；
阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高实力。
阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
阅读名著既可以启迪才智，又能够塑造性格。
8、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，
我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；
我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；
我原想保藏一片红叶，你却给了我整个枫林；
我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；
我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；
我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；
我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
9、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。










让我们学做荷花的事业吧，把芳香献给他人；
让我们学做莲叶的事业吧，以宽敞拥抱生活；
让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育将来；
让我们学做莲藕的事业吧，把孤独留给自己。
10、人们从《论语》中学得才智的思索；
从《史记》学得肃穆的历史精神；
从《正气歌》学得做人的原则；
从《童年》学得对待苦难的看法；
从《西游记》学得奇妙的想像；
从马克思学得入世的***；
从鲁迅学得批判精神；
从列夫？托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着才智的人生；
拜伦的诗句呼喊着奋斗的热忱。
11、假如你能使一朵花儿欢乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你欢乐，在你苦闷苦恼时为你送上一束醉人的温馨；
假如你能使一条小溪欢乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你欢乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；
假如你能使一棵小草欢乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你欢乐，在你满目枯黄时为你送上一抹刺眼的新绿；










假如你能使一方泥土欢乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你欢乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的芳香。
12、在人生短暂而漫长的路途中，给你欢乐的或许是你的挚友，让你漂亮的或许是你的追求，令你充溢的或许是你的事业，但是，使你暖和的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消退了成长中的苦恼，用她的才智为你化解了一次又一次的迷惘；母亲恒久是你的绚丽阳光。
13、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特别贡献的人，几乎都是爱读书的人。
读书，使人思维活跃，聪颖才智；
读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；
读书，使人目光远大，志存高远；
读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
14、赏识不是单向的施舍，是才智与才智的主动碰撞；
赏识不是别有专心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；
赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
15、初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论