冀教版四年级英语下册lesson18.doc

课 题
Lesson 18 Are You Short or Tall？
设计者
教学目的
知识和技能
掌握 How tall are you? I’m ____metres tall。掌握How tall is ___课 题
Lesson 18 Are You Short or Tall？
设计者
教学目的
知识和技能
掌握 How tall are you? I’m ____metres tall。掌握How tall is ___ ？ ____ is taller/shorter.
过程和方法
自主探究,小组合作。
情感、态度
和价值观
学会用英语表达身高
教学重、难点
重 点
掌握How tall are you? I’m ____metres tall。
难 点
身高的表达方法，形容词比较级。
教学时间
1
教学具准备
EngLish book、录音机
教学方法（或形式)
“情境探疑”教学形式
教学过程：
： Hello。 How old are you？
2. sing a song： How old are you？
3。 T: Hello. How old are you？ S：____.
T： How tall are you？ （ The teacher take out a ruler.)
Oh。 You’re 1。3 metres tall。 （Write the sentences on the blackboard.） 
“Point”， say it， please.
4. Show some numbers：
5。1, 7。6， , ， ， 64。319， 0。8
5. Show a ruler。
0。8metres    1m
6。 Show some animals.
What animal is it？
It’s very tall.
How tall is it? 
It's metres tall.
7. Show some pictures。 T: How tall is it（ panda）？
S1： It’s 1。6 metres tall.
S2:How tall is it （giraffe)?
S3:It’s metres tall. T: Oh， the giraffe is taller。 Say it， please。
8。 Guess。 How tall is the horse/rabbit/sheep…?
S: It’s ____ metres tall. The ____ is taller.
9。 Groups work , make a chart th