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放风筝作文（通用27篇）
放风筝作文 篇1
五月，春光明媚，公园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃朝气。蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵。天气这么好，真想去放风筝啊！
一大早，李云和丽场上。刚到操场，就看到刚刚***四射的同学们，现在早已全神贯注地拼着各自的风筝：有的拼好了风筝，可爱的小脸上露出了自信、心满足足的微笑；有的虽然没有拼起风筝，但是却毫不气馁，挂着晶莹剔透的汗珠的脸上，我仿佛看到了坚决和执着。看到这里，我不禁心头一颤，道：“同学们看来都很想取得好的结果，都在全力以赴呢！我也肯定要加把劲才行。”说干就干，我不由得陷入了劳碌中……










我的风筝是一个尾巴长达十米，身子有三米的巨型风筝，可以说是风筝之王。每当同学们在争论我的风筝多数个优点的时候，我的脸上不由自主的出现出了傲慢的神情。
安装好了，我们便一心一意地投入到这放风筝的环节。因为今日的风太大了，原来放飞胜利，欢欣鼓舞的，但是不一会，我就限制不住了。风舍命地把风筝往高处刮，我为了稳住它，手“光荣”地受伤了。最终在好几个同学的帮助下，胜利的收起了线。
虽然今日放风筝不太顺当，但我从中悟出一个道理：风太大，不适合放风筝，要选择风和日丽晴天的时候放风筝。
放风筝作文 篇5
今日，作文老师带领我们参与了一次好玩的户外活动——“筝舞蓝天，放飞幻想”。早上起床，我快速整理完毕，哼着歌动身了。风和日丽、阳光明媚，连树上的小鸟都“叽叽喳喳”唱个不停。
来到作文班，我们每人签到后都领到一个风筝。穿上有“欢乐作文”标记的T恤衫，我们排着整齐的队伍来到了杜尔伯特广场，在这里起先我们的欢乐活动。首先，大家都给自己的风筝画上喜爱的图案。同学们有的画蝴蝶，有的画凤凰，还有的画十二生肖……每人都拿着自己的作品拍照。看，他们的脸上写满了笑容。










我迫不及待就要放飞我的风筝了。不巧的是，刚放起来就倒栽葱式地掉下来了。我心想，为什么别人一下子就放飞了，而我却觉得这么难？我看了看其他同学，好像找到点儿窍门。我发觉人家都是渐渐地放线，自己放线的速度太快啦。于是，我又尝试了一次，这次虽然风筝在天空中飘的时间比上一次长了一些，但是摇摆不定。我不甘放弃，又进行了第三次，这次用了新方法：刚飞起的时候，不用忙着跑，等它平稳了再跑。果真，我的风筝和同学们的一样，在空中随风舞动。我兴奋得直想跳。
尽情玩耍后，老师又给我们讲了有关风筝的学问。早在春秋时期就有了风筝，距今已有2000多年历史了。它的种类有：串式、板子、桶式、硬翅、软翅和自由式。
同学们不仅玩得快乐还学到了新学问。真是一次有意义的户外活动。
放风筝作文 篇6
周末，天气万里无云，阳光明媚，我和哥哥、妹妹去公园里放风筝。










草地绿油油的，像给大地披上了一件绿色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百态。微风吹过，那芳香扑鼻，令人沉醉。
妹妹拿着她最爱的蝴蝶形风筝，她紧紧地抱着，像怕被人抢走似地。我和哥哥一起放风燕子形的风筝，我右手拿着线轴，左手扯着线，哥哥高高的举着风筝，我一边迎着风跑一边放线，跑了一会儿，我便跑的满头汗，我激烈地大叫：“哥哥，抛风筝。”哥哥听见了，哄得把风筝向天空抛，只见风筝摇摇摆晃，就像喝醉了酒一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只逍遥自在的小鸟，可把大家乐坏了，都兴奋得又蹦又跳的。我对哥哥说：“你真棒！”哥哥虚心的说，“应当是我们真棒，只要同心协力，没有办不到的事情。”此时此刻，我的心里无比兴奋，得意，世上无难事，只怕有心人啊！这草长莺飞的日子，让我不禁赞美道：“儿童散学归