文明礼仪伴我行主题班会.docx

文明礼仪伴我行主题班会
文明礼仪主题班会 篇一
活动目的：
1、通过本次活动课，使学生相识到文明礼仪就在我们的身边，体会语言行为文明的重要性，在日常生活中留意时刻警醒自己，4页 共21页









人非圣贤，孰能无过？但是只要能够勇于正视自己的不足，勇于立下志愿，从今要和陋俗说“拜拜”，那么就是一个具备了文明礼仪
意识的，一个情愿，也乐意不断完善自己的优秀之人。现在，我希望，能够有同学站出来，英勇的对同学们说一说自己曾经出现过什么不文明的行为？今后，又将会在这一点上做出如何的改进？
同学发言，正视自己的错误，立志改正自己曾经的不足。 这个阶段，预料五人左右发言，耗时5分钟。
四、班级文明公约
老师：很好！我很兴奋同学们能够正视自己曾经的不文明，将其变为现在的，将来的文明！每一个敢于正视自己不足的同学，都是真正的勇士！
现在，大家对于如何才能在生活和学****中保持文明礼仪，应当有了自己的想法和建议，我想向大家提议，我们共同来制定一篇班级文明公约，写下大家酝酿的看法，形成我们班级共同的行为准则，好不好？
老师分发给每个小组一张白纸，各小组起立探讨，写下自己小组的文明公约。然后各小组再将看法集中交给班长。
这个过程耗时6分钟。
课后，由班长带领班委参考提议，形成公约，公布张贴。










文明礼仪伴我行主题班会 篇二
一、活动目的：
通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个相识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动程序
开场白主持人：
班长：敬爱的同学们，大家好！中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们更应当讲文明、懂礼仪，让文明之风吹遍我们的校内。现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现-在-开-始！掌声有请主持人上场。 女1：爸爸常说，中华是文明古国
男：妈妈常念，我国是礼仪之邦
女2：老师常讲，文明礼貌要发扬。
合：我们是21世纪的主子翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。
1、女1：从古到今，文明礼仪始终静静地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。既然这样，让我们一起牢记先知对我们的告诫吧，现在请大家观赏《三字经》。
2、男：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚 秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨。接下来请观赏诗朗诵《四季的脚步》。










3、女1：上课时我们用心听讲，下课后我们尽情游戏。就像红日每天从东方升起，将绚丽的阳光洒满大地。请观赏舞蹈《太阳出来喜洋洋》。
4、男：今日我们和这么多同学在这里开展活动，大家可兴奋啦……。
小猫花花：走上台（生气地叫着） 喵喵
男：咦？ 小猫花花来了，它这是怎么了？
大家好，我给大家讲一个故事，故事的题目是《镜子里的小花猫》。
一只小花猫无意中走到一面镜子前，望见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不兴奋了。
“你是谁？为什么老瞪着我？”小花猫怒气冲天地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲
冲地说：“你是谁？为什么老瞪着我？”
这一下，小花猫气坏了。它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。谁知那只小猫也非常生气地