图形运动1对称.doc

樊城区小学四年级数学导学案 （7—1-1）
课题：图形运动（轴对称图形) 课型:新知探究课 课时：1课时
学****目的:1、我能发现形成轴对称图形的特征和性质。
2、我能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。。
3、培养观察才 樊城区小学四年级数学导学案 （7—1-1）
课题：图形运动（轴对称图形) 课型:新知探究课 课时：1课时
学****目的:1、我能发现形成轴对称图形的特征和性质。
2、我能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。。
3、培养观察才能,体会轴对称图形给人以平衡和和谐的美感。
重点：理解什么是轴对称图形并能准确快速的找到对称轴
难点：能发现形成轴对称图形的特征和性质。
***激趣
导入目的
独立考虑
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时间
独学指导
内容、学法：、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
【***导入】
1、说说我们日常生活中看到很多图形。
2、我能对这些图形分类.
今天我们就来学一个新的图形分辨的方法.
【解读目的】
出示课题，解读目的。
【独学】
自学教材第82、83页.
1、观察这个图形(82面例1），
我发现了轴对称图形有以下特点:


学法指导：找到对应点，看一看、数一数。
2、完成83面的例2。
我发现画图的方法：
⑴
⑵ 　　　 　　
⑶ 　　　
⑷　　　　　　　　　
【对学】
对子分享说说轴对称图形的特征和性质
建议：
别忘了在右侧的“随堂笔记”中记下“我的发现”哦！
【群学】研讨：
1、重点说说补全轴对称图形的方法
建议：
讨论交流时别忘了在右侧的“随堂笔记”中记下你发现哦！
【尝试练****br/>83页做一做1、2题
预展:
针对展示内容，组内分工，结合展示方案，做好展示准备.
【展示】
主题一
内容：我发现轴对称图形的特征和性质
建议：
借助教材例1页图形,列举其它的对应点来展示。（83页做一做第1题）
主题二
内容：在方格纸上补全轴对称图形的方法（独学2）
建议：
结合例2和轴对称